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남녀 중학생의 학업성적과 사회적 관계, 그리고 행복감
저자
이상직; 전영우; 정우연; 한신갑
학술지명
교육사회학연구
출판/발행연도
2016
주제
요약
이 연구는 남녀 중학생의 학업성적과 행복감이 사회적 관계를 통해 어떻게 연결되는지 탐색하며, 학업성적의 효과는 사회적 관계를 매개로 발현됨을 확인했다. 학업성적과 사회적 관계는 교사와의 관계에서 가장 긴밀하게 연관되어 있었고, 또래 관계에서 가장 덜 연관되어 있었다. 특히 여학생은 남학생보다 학업성적에 더욱 민감하게 반응하는 관계망으로 둘러싸여 있었다.
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