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비판적 담론 분석을 통한 혁신학교 언론보도 비교연구: 조선일보와 한겨레신문을 중심으로

저자

유성상; 권순정

학술지명

교육과학연구

출판/발행연도

2016

주제

#이데올로기
#전제
#담화 분석

요약

본 연구는 혁신학교에 대한 조선일보와 한겨레신문의 언론 보도를 비판적 담론 분석을 통해 비교 분석하여 한국 교육에서 혁신학교가 상징하는 바를 탐구한다. 분석 결과, 조선일보는 혁신학교의 부정적인 측면을 강조하며 특정 진보 성향의 교육감 및 한국교총과의 관계를 비판적으로 다룬 반면, 한겨레신문은 혁신학교를 통한 공교육 개혁의 의미를 강조하고 점진적인 확대를 지지하는 입장을 보였다.

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