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한국 치의학 교육 평가인증원(KIDEE)은 2007년 설립 이후 치과 교육의 질 관리를 위해 노력해왔으며, 2015년부터 교육부의 인정을 받아 국내 11개 치과대학의 교육 과정을 평가인증하고 있다. 이러한 치과 교육 평가인증 시스템은 치과 교육의 질 향상, 치과 진료의 질 보장, 그리고 국제적인 수준의 평가 및 인증 시스템 구축에 기여하고 있다.
Dental education at the crossroads : challenges and change
Modern dental assisting
The Art and science of operative dentistry
Interface Oral Health Science 2007 : proceedings of the 2nd International Symposium for Interface Oral Health Science, held in Sendai, Japan, between 18 and 19 February 2007
The global village of dentistry : internet, intranet, online services for dental professionals
The American College of Dentists ethics report : the new professionalism
Cohen's pathways of the pulp
Cohen's pathways of the pulp
Infection control & management of hazardous materials for the dental team
Infection control and management of hazardous materials for the dental team
An introduction to pet dental care : for veterinary nurses and technicians
Problem solving in endodontics : prevention, identification, and management
Dental biomaterials
Evidence based dentistry for effective practice
McDonald and Avery's dentistry for the child and adolescent
Understanding dental health
E-health care in dentistry and oral medicine : a clinician's guide
대한치과의사협회지
김경년; 김윤진; 김주아; 김지연; 김각균; 이재일; 신제원대한치과의사협회지
김은미; 김윤진; 이승희; 남궁지영; 이재일; 김주아대한구강보건학회지
박보영; 방원일; 이지현; 임정준; 권호범대한구강보건학회지
박보영; 방원일; 이지현; 임정준; 권호범한국임상치위생학회지
이채현, 황윤정, 박동희, 이상아, 이희주, 허민주, 강정윤대한구강보건학회지
길윤민; 이지현; 권호범; 김선영; 김진영; 박신영; 송영하; 정신혜; 지영아한국치위생학회지
김지연; 김영숙; 정순희; 신제원대한치과의사협회지
신제원한국치위생학회지
김지연, 김영숙, 정순희, 신제원대한치과의사협회지
Ji, Young-A; Kwon, Ho Beom; Kim, Ryan Jin Young; Baek, Seung-Ho한국치위생학회지
JinJournal of Taibah University Medical Sciences
Ebtihaj T. Nafea, PhD치위생과학회지
Yang대한치과의사협회지
이수구British dental journal
Field J; Spencer R; Johnson I; Cure R대한치위생과학회지
이수영, 황수정대한치과의사협회지
신제원대한치과의사협회지
신제원; 김윤진; 김경년; 김각균; 이재일Journal of Educational Evaluation for Health Professions
Hwang Y.S.,Jang J.H.,Kang K.H.,Kim M.,Park J.R.,Son S.,Lee S.M.,Jeung D.Y.,Ha J.E.,Hong S.M.,Jang Y.E.치위생과학회지
문소정, 노희진, 전현선, 허지은, 정원균전필 / 대학원
악구강영역에서 발생되는 다양한 질환을 평가하는데 필요한 기본적인 진단술식을 익히고, 치료계획 수립법을 배우며, 구강내 연조직 질환과 악안면 동통장애에 관한 진단 및 치료의 관찰과 직접적인 처치를 통하여 이를 충분히 실습하고 숙달함으로써 자질을 갖춘 치과 의사로서의 능력을 배양하고 앞으로 치과의사로서 더욱 더 진보된 지식을 습득할 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 교육한다.전필 / 대학원
치의학이라는 전문분야가 사회에서 담당하는 역할을 공중구강보건 및 생명과 의학윤리의 관점에서 학습한다. 또한, 다양한 사회적 의료의 방식과 형태를 직접 경험하고 학습한다. 치과와 사회는 단순히 사회학적 관점의 치의학이 아닌 치과의사라는 의료전문직업인의 사회에서의 역할에 대해 생각할 수 있는 방법을 제시하게 된다.전필 / 대학원
구강 악안면 영역에서 발생되는 다양한 만성통증을 이해하고, 구강안면 동통장애에 관한 기본적인 진단 및 치료 술식에 관한 지식을 습득함으로써 자질을 갖춘 치과의사로서의 능력을 배양하고 앞으로 치과의사로서 더욱더 진보된 지식을 습득할 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 교육한다.전필 / 대학원
구강상병과 악안면 이상을 효율적으로 관리하고, 조직적인 지역사회의 노력으로 구강건강을 증진시키는 공중구강보건학적 원리와 방법을 교수하며, 일반 치과의사로서 반드시 알고 준수하여야 할 구강보건진료제도를 의료관계법규와 연관시켜 교수한다. 또한 사회보장제도와 국민건강보험제도의 개념 역사 현황 및 문제점 등을 고찰하고 발전방향을 모색한다.전필 / 대학원
본 과목 수강하는 학생들이 지역사회 일차진료 치과의사로서 봉사하는데 필요한 전문직업인으로서의 의학윤리와 구강건강불평등, 구강보건 변화추세, 지역사회 및 국가구강보건 발전전략 수립 등의 고급 역량을 갖추는 데 필요한 제반 지식 및 기술을 진술하고 적용할 수 있게 한다.전선 / 대학원
치의학교육학은 치과 의료 인력의 사회적 역할과 인재상을 정립할 수 있는 시각과 방법적 전문성을 갖춘 인재를 양성하고, 치의학 교육시스템 및 교육과정, 수업을 설계하고 치의학 교육에 적합한 교육방법을 설계, 실행하여 학생 및 프로그램에 대한 체계적, 과학적 평가를 수행하기 위한 연구를 수행하는 학문이다. 이 강의는 치의학 교육의 현황을 분석하고 이를 기반으로 향후 치의학 교육의 발전 방안을 제안할 수 있는 다양한 치의학 교육 연구를 수행하기 위한 연구 방법론을 소개한다. 향후 학위 논문을 준비하기 위한 연구 계획서를 작성하도록 한다.전선 / 대학원
이 교과목의 목표는 치과 진료 기관에서 인적자원(치과의사, 치위생사, 간호조무사, 치기공사, 기타 직원 등)을 효과적이고 효율적으로 교육, 관리하는 데 필요한 이론 및 방법을 탐구하는 것이다. 학생들은 치과 개인 클리닉에서부터 보다 큰 조직에 이르기까지 인적자원의 중요성을 인식하고 인적자원의 선발, 배치, 관리, 개발 및 평가에 대한 원칙, 전략 및 방법을 배우고 더불어 조직의 리더로서의 리더십을 함양하게 될 것이다.전필 / 대학원
본 교과목은 치아와 치아주위조직의 형태적, 기능적 심미적 증진을 통하여 환자의 요구를 충족할 수 있는 각종의 치료법을 포함하는 심미치과학의 원리를 기본으로 임상에 시술할 수 있는 기본 술기가 강의된다. 또한 다양한 부위에서의 여러 치료술식을 사용한 임상 증례를 소개하여 향후 심미치료에 대한 단독 진료를 가능하게 한다.전선 / 대학원
연령감정, 개인식별 및 치과진료와 관련된 법률 문제를 전망하고 해결할 수 있는 능력을 함양한다.전선 / 대학원
치의사로서 반드시 알고 준수하여야 할 구강보건진료제도를 의료관계법규와 연관시켜 학습하고, 사회보장제도와 국민건강보험제도의 개념 역사 현황 및 문제점 등을 고찰하고 발전방향을 모색한다.전필 / 대학원
치의학 및 치과의료기기 산업의 전체 의료산업에 대한 기여도는 날로 증가하고 있으며, 특히 국가 신성장 동력으로 점차 인식되고 있는 가운데, 치의학 산업에서의 국제 경쟁력 확보는 매우 중요한 문제로 떠 올랐다. 치의학 산업의 미래를 설계하는 것을 목표로 다양한 경영 혁신 전략에 대해 학생들과 관련 전문가의 토론을 통해 해답을 찾아 본다.전선 / 학사
치의학의 전반적인 내용을 이해하고 이에 대한 기본적인 지식을 습득하기 위하여, 구강상병의 종류와 원인 및 이의 질병사에 대한 기본적인 내용, 치의학의 발전 과정, 치료치의학, 재활치의학, 예방치의학의 주요 내용을 살펴보며, 치의학의 미래 발전에 대한 내용을 습득하도록 한다. 이를 통해 학생들은 미래 치의학도로서 치의학 전반에 대한 이해를 높이게 된다.전선 / 대학원
의료전문인력의 교육자로서의 역할이 국제적으로 강조되고 있다. 실제 치과의사는 그 전문성이 성장할수록 치의학교육기관, 전문의수련기관, 치과의사 협회나 각종 학회 등에서 교육의 역할을 수행할 기회가 점점 더 많아진다. 이 수업에서 학생들은 자신의 과학적, 임상적 전문성을 타인에게 교육하기 위한 효과적이고 체계적인 방법을 학습하게 된다. 학습의 인지과학적인 원리, 피교육자의 요구를 분석하는 방법, 체계적인 수업을 설계하는 방법, 효과적인 멀티미디어 매체를 제작하는 방법에 대해 학습하고 실습하게 된다.전선 / 대학원
치주질환을 예방할 수 있는 방법과 치주질환이 이환되기 전, 예방할 수 있는 방법을 알아본다.전선 / 대학원
기초적인 인공지능 개념 및 방법에 대한 이해를 바탕으로, 스마트 디지털 치과의료(Smart digital dentistry) 구현을 위한 치과질환 자동진단, 환자맞춤형 치료계획 자동화, 및 치과수술 시뮬레이션 지능화 등의 디지털 치과의료에서 인공지능의 활용을 위한 기초적인 내용을 수업한다.전선 / 학사
본 교과목은 치의학과 학생들이 디지털 매체를 사용하여 동서양의 다양한 문화, 교육시스템, 의료서비스 등을 탐색하고, 이를 인터넷 사용자 관점에서 재해석하고 편집하여 새로운 정보를 재생산하고 소통할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 한다. 이를 위해 학생들은 디지털 정보검색 및 읽기로부터 시작하여 비판적 글쓰기와 온라인 토론 및 편집 과정을 경험하고 동시에 개인 홈페이지 또는 블로그 제작과 운영에 참여하게 될 것이다. 더불어 인터넷을 기반으로 국제적으로 소통할 수 있도록 콘텐츠는 가능한 영어로 작성하는 것을 권장하도록 한다.전선 / 대학원
치의학 윤리의 변천과 발전과정을 이해하고, 전문적인 연구 윤리 문제를 다루어 윤리적인 문제 발견 능력을 함양한다.전필 / 대학원
본 강좌는 신입생들에게 임상환경을 소개하고 진료실에 내원한 환자와의 의사소통기술의 증대에 초점을 둔다. 학생들은 이 과정을 통해서 다른 분야(동료)와 협진하는 방법을 이해하고 화자치료의 준비에 필요한 의사소통(communication skill), 수기(manual dexterity), 시지각 기술(visual perception skill)을 개발하며, 자신의 학습 성취에 대한 자가평가와 교수의 평가를 통해 객관적 평가의 기술을 배운다. 동시에 학생들은 다양한 의료환경에 적응 할 수 있도록 감염방지, 인간공학(ergonomics), 구강보건 관련법, 정보기술의 적절한 활용법 등을 배우게 된다.전선 / 대학원
학교에서 학생의 구강건강을 증진시키고 학생의 구강보건지식과 태도 및 행동을 변화시켜 일생 동안 구강건강을 적절히 관리하는 능력을 배양하는 노력과정으로 학교에서 구강병을 관리하는 원리와 방법을 학습한다.전필 / 대학원
사회에서의 법률적인 문제의 중요성이 날로 증가하고 치과진료의 대중성이 확보되면서 그 진료의 법적 문제가 사회의 큰 관심의 대상이 되고 있다. 이 교과목에서는 치의학 및 자연과학을 토대로 한 제반 감정 및 진단법을 교습하여 사회의 질서 유지 및 법률상의 문제를 공정하게 처리할 수 있는 능력을 습득하도록 교육하며, 또한 치과의사에게 필요한 법률을 교습하여 치과진료와 관련되어 발생하는 법적, 사회적 문제를 예방하고 해결할 수 있는 능력을 습득하도록 교육한다.