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Jung, Jin Hee; Kim, Do Kyun; Jung, Jae Yun; Lee, Jin Hee; Kwak, Young Ho
2015 / JOURNAL OF KOREAN MEDICAL SCIENCE
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본 연구는 한국 응급실에서 자해 또는 자살 시도 후 의료진 조언 불응으로 퇴원하는 청소년의 위험 요인을 파악하고자 하였다. 2007년과 2011년 응급실 정보 시스템 데이터를 분석한 결과, 여성, 고령 청소년, 대도시 거주, 야간 퇴원 등이 의료진 조언 불응 퇴원의 독립적인 위험 요인으로 확인되었다.
Suicide in children and adolescents : new interventions and risk factors
Out of options : a cognitive model of adolescent suicide and risk-taking Kate Sofronoff, Len Dalgliesh, Robert Kosky.
학창 시절이 상처로 남지 않게 : 학교에서 상처받은 사람들의 치유를 위한 안내서
Guide to psychological assessment with Hispanics
Cutting and self-mutilation : when teens injure themselves
Suizidhandlungen von Kindern und Jugendlichen
사회복지개론 =
Suicide among child sex offenders
Handbook of evidence-based therapies for children and adolescents : bridging science and practice
Crime, HIV and health intersections of criminal justice and public health concerns
Substance abuse and dependence in adolescence : epidemiology, risk factors and treatment
살아야 할 이유 : 자존의 철학
Eight stories up : an adolescent chooses hope over suicide
트라우마 사회심리학 : 아동기 부정적 경험, ACE 생존자와 회복탄력성 =
(고독의 병)자살의 심리학
나쁜 교육 덜 너그러운 세대와 편협한 사회는 어떻게 만들어지는가
Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry
Pierson SB; Dongarwar D; Bini T; Onwukwe JT; House K; Rosiji FO; Salihu HM대한응급의학회지
임용균, 정회한, 박은정, 민영기, 최상천Yonsei Medical Journal
Fevziye Toros, Nursel Gamsiz Bilgin, Tayyar Sasmaz, Resul Bugdayci, Handan CamdevirenAcademic pediatrics
Sarin A; Conners GP; Sullivant S; Giovanni J; Sherman A; Zanaboni C; Randell KAGeneral Hospital Psychiatry
Goldman-Mellor S.,Kwan K.,Boyajian J.,Gruenewald P.,Brown P.,Wiebe D.,Cerdá M.Canadian Journal of Psychiatry
Rhodes A.E.,Sinyor M.,Boyle M.H.,Bridge J.A.,Katz L.Y.,Bethell J.,Newton A.S.,Cheung A.,Bennett K.,Links P.S.,Tonmyr L.,Skinner R.Psychiatry research
Baiden P; den Dunnen W; Stewart SLJournal of child and adolescent psychopharmacology
King CA; Berona J; Czyz E; Horwitz AG; Gipson PYThe lancet. Psychiatry
Geulayov G; Casey D; McDonald KC; Foster P; Pritchard K; Wells C; Clements C; Kapur N; Ness J; Waters K; Hawton KEuropean Child & Adolescent Psychiatry
E. Jopling; J. LeMoult; C.M. Kerns; S. Nugent; A. EslamiAmerican Journal of Emergency Medicine
McCabe D.J.,Egan H.M.,Theiler C.A.INTERNATIONAL JOURNAL OF PUBLIC HEALTH
Miranda-Mendizabal, Andrea; Castellvi, Pere; Pares-Badell, Oleguer; Alayo, Itxaso; Almenara, Jose; Alonso, Iciar; Jesus Blasco, Maria; Cebria, Annabel; Gabilondo, Andrea; Gili, Margalida; Lagares, Carolina; Antonio Piqueras, Jose Prime; Rodriguez-Jimenez, Tiscar; Rodriguez-Marin, Jesus; Roca, Miquel; Soto-Sanz, Victoria; Vilagut, Gemma; Alonso, JordiArchives of Suicide Research
Amitai M.,Ben Baruch R.,Ben-Dor D.H.,Ben-Ami D.,Katz M.,Sagy R.,Remez R.,Liav N.,Leibovich M.,Apter A.,Weizman A.,Zalsman G.Pediatrics and neonatology
Chang TH; Yu CH; Yiang GT; Chang HY; Sim JYClinical and Experimental Emergency Medicine
이정아, 조준필, 최상천, 김혁훈, 박주옥JAMA psychiatry
Finkelstein Y; Macdonald EM; Hollands S; Sivilotti ML; Hutson JR; Mamdani MM; Koren G; Juurlink DNSocial psychiatry and psychiatric epidemiology
McMahon EM; Keeley H; Cannon M; Arensman E; Perry IJ; Clarke M; Chambers D; Corcoran PInternal and Emergency Medicine
Maestre-Orozco, T.; Ramos-Rincon, J.-M.; Soriano, V.; Blasco-Fontecilla, H.; Gallego, L.; Sánchez-Gómez, D.-E.; Espinosa, B.; Llorens, P.Acta Psychiatrica Scandinavica
Marcon G.,Massaro Carneiro Monteiro G.,Ballester P.,Cassidy R.M.,Zimerman A.,Brunoni A.R.,von Diemen L.,Hauck S.,Passos I.C.Journal of Forensic and Legal Medicine
Sultanoğlu H.,Erdem Sultanoğlu T.전선 / 대학원
우리나라 사망원인 중 45세 미만의 연령층에서는 의도적 및 비의도적 손상이 가장 많은 사망원인이고, 특히 15세 미만에서는 22.7%를 차지하고 있지만, 역학적으로 많은 연구가 수행되어 있지 않다. 본 과목에서는 손상자료원, 손상중증도, 손상감시체계를 이해하고, 손상역학 연구 설계와 데이터 분석을 국민건강영양조사 자료나 국가응급환자진료정보망 자료, 그리고 병원기반 손상감시체계 자료와 같은 실제 데이터를 이용해 실증적 증거를 산출하여 비교해보고자 한다.전선 / 대학원
이 강좌에서는 최근 증가하고 있는 청년기 정신건강 문제를 이해하기 위해 다각적 측면에서 대학생 정신건강 문제를 이해하고 정신건강 문제 대응 및 예방을 위한 방안을 모색하는 것을 목적으로 한다. 기분장애, 불안장애, 중독 등 대학생 시기에 호발하는 정신장애 및 자살의 임상지식과 최신 연구결과를 고찰하고 이에 대응하기 위한 대학정신건강 서비스의 역사, 역할 및 모델에 대해 논의한다.전선 / 대학원
한국인의 주요 사망원인인 NCD 및 관련 위험인자들에 대해서 국가 및 지역사회 일차의료 환경에서 어떻게 그 실태의 조사, 평가, 관리대책 수립, 이행을 체계적으로 할지 배우는 과정이다. 구체적인 학습목표는 다음과 같다. 첫째, NCD가 세계/우리나라/지역사회에서 차지하는 보건의료학적 측면에서의 중요성을 배운다. 둘째, NCD의 발생과 연관된 공통 위험인자들의 종류 및 현황에 대해서 이해하고 이의 임상적인 측면에서의 관리/치료에 대해서 이해한다. 셋째, NCD를 예방하고 관리할 수 있는 지역사회 체계를 수립하고 집행하고 평가하는 구체적인 방법에 대해서 배운다.전선 / 학사
본 과목은 스포츠심리학의 이론을 현장에 적용하여 운동선수들의 최상수행이나 건강운동 참가자들의 운동지속 참가와 심리적 효과를 알아보고자 한다. 이를 위해 심리기술훈련의 개발과 적용, 코치나 선수를 위한 심리프로그램, 건강운동참가자들의 심리적 요인들을 분석함으로써 스포츠심리학의 이론을 체육 현장에 적용할 수 있는 방법을 모색한다.전선 / 대학원
가족 및 친밀성의 맥락에서 청년과 청년기(emerging and young adulthood)에 대해 살펴본다. 학제적 접근을 취하는 이 수업에서는 (1) 성인진입기 및 성인이행기 관련 이론, (2) 청년의 세대관계(예: 지원, 독립, 분가/동거, 관계역동), (3) 청년의 친밀성(예: 사랑, 연애, 결혼, 비혼, 비혼동거) 등의 주제를 다룬다. 지역, 계층, 젠더를 관통하는 다양한 관점과 주제를 논의함으로써, 청년시기 가족 및 친밀성의 다층적 속성을 이해할 수 있을 것이다.전선 / 대학원
본 교과목에서는 기술정책 분석과정에 사용되는 계량경제 분석이론을 소개하고 그 응용사례를 다룬다. 시계열분석방법과 연립체계모형분석방법을 기본으로 하여 생산에 있어서의 기술의 역할과 그 파급효과의 분석에 대하여 살펴본다. 또한 산업간 생산기술의 대체 보완관계 및 수요예측의 사례분석을 포함한 응용사례 연구를 시행하여 본다전선 / 대학원
다양한 임상사회복지 분야 중 한 분야를 선택, 해당분야의 전문가를 초빙하여 실제적인 실천접근의 습득 및 분석을 그 목적으로 한다. 이를 위해 해당분야에서의 중심개념 및 기반이론을 검토하고, 중요한 개입전략의 적용과 그 한계점을 인식하는 과정을 경험하도록 한다.전선 / 대학원
2차 성징 및 생식 능력이 발생하는 사춘기 여성을 대상으로 정상적인 사춘기 발달을 위한 시상하부의 성숙, 생식기의 자극, 성호르몬의 분비 조절 기능을 이해하고 ,비정상적인 사춘기 발달시 관찰되는 임상적 증상 및 치료에 필요한 지식과 왕성한 성적 활동으로 파생될 수 있는 신체적, 사회적 문제를 제기하며 이를 해결할 수 있는 능력을 함양하기 위한 과목이다. 구체적인 학습 내용은 다음과 같다. 첫째, 정상적인 사춘기발달을 위한 시상하부, 뇌하수체, 난소, 자궁 축의 변화를 숙지하고 ,둘째, 사춘기 발달시 진행되는 신체 및 정신적 변화를 파악하며, 셋째, 선천적 염색체 이상, 대사 장애 및 내분비 조절기능 이상에 의한 이차성징 발달 장애의 감별 진단 및 치료를 숙지하고, 넷째, 성적으로 왕성한 시기에 발생할 수 있는 무계획임신 및 출산, 유산, 성병의 발생에 따른 신체적, 사회적 문제점을 파악할 수 있어야 하며, 일반 사회인을 대상으로 위의 문제점에 대한 교육을 실시할 수 있는 능력을 가져야 한다.전선 / 학사
청년기는 자아정체감의 발달을 비롯한 많은 발달과업을 수행하는 시기로, 지적 발달에서의 양적, 질적 측면을 이해하고 자아정체감과 그 발달과정을 살펴본다. 또한 청년기 정서와 사회적 관계의 특성을 통해 청년기의 발달을 이론적, 실제적으로 탐구한다. 청년기에 있는 이들을 지도하는데 필요한 지식과 태도, 기능을 학습한다.전선 / 대학원
불안은 인류 역사와 함께 한 정서이자 현대 사회에서도 여전히 중요한 임상적 의미를 가지고 있는 정서임. 불안과 밀접한 관련이 있는 스트레스 관련 정신신체적 반응은 임상 현장에서 중요한 치료 대상이 되고 있음. 본 교과목은 불안, 스트레스의 의미부터 병태생리적 반응, 치료에 이르기까지 최신 연구 결과를 포함하여 심도 깊게 다루는 과정임.전선 / 대학원
최근 과학기술분야 연구에서 중요하게 대두되고 있는 성별특성을 반영하는 의학을 이해하고, 각 임상영역 또는 세포주, 동물모델 연구에서 연구계획에서부터, 수행, 결과분석 및 연구결과 적용의 전 과정에서 sex와 gender에 대한 고려 방안을 다루며 특히 성별과 젠더 고려가 중요한 질환 또는 관련 연구결과를 소개함으로써 향후 성별특성을 반영하는 의학에 필요한 연구 토대를 마련하고자 함.전선 / 대학원
치과진료실에서 빈발하는 이물질 흡인, 의식소실 등의 다양한 응급상황의 종류와 그 진단 및 처치에 대하여 학습한다. 또한 심폐소생술 시행의 이론적인 배경을 토론하고 마지막 시간에는 Resusci Anne를 대상으로, 소아 및 성인의 심폐소생술 및 기관내 삽관을 실습한다.전선 / 대학원
심장판막 수술, 관상동맥 수술, 선천성 심장질환 수술 환자의 마취에 있어서 심장질환의 병태생리, 심혈관 작용약제의 약동학, 마취제의 약동학, 호흡역학을 이해한다.전선 / 대학원
인구 고령화로 인하여 일상의 도움을 필요로 하는 노년 인구가 급증하고 있으며, 이들에게 일상적 도움과 돌봄을 제공하는 책임은 가족에게 집중되어 있다. 본 교과는 노인가족의 돌봄과 부양과 관련된 이론과 연구방법 및 최신의 실증연구들을 고찰하고, 가족 부양자들의 다양한 필요를 효과적으로 충족시키기 위한 임상적, 정책적 개입방법을 탐색한다.전선 / 대학원
기계시스템, 생산, 제품과 관련한 정밀 측정 및 비젼 검사 기술에 대해서 강의한다. 주요내용으로, Dimensional metrology, Machine metrology, 머신비젼, 디지탈 영상처리, 2D/3D 측정기술, Interferometry, SPM 등을 이용한 3차원 나노미터 측정기술에 대해서 강의한다.전선 / 대학원
본 교과목은 물질중독(알코올과 약물 중독)과 행위중독(도박중독, 인터넷게임 중독, 음식중독 등)의 예방, 치료 및 재활 영역에서 요구되는 지식과 기술을 습득함으로서 다양한 중독문제가 있는 대상자를 발견, 사정하고 이에 대한 적절한 간호계획을 수립하여 이들을 위한 예방적, 치료적, 및 재활을 위한 활동을 수행할 수 있는 전문적인 간호실무능력을 함양함을 목적으로 한다.전선 / 대학원
임상진료의 개선은 진료의 과정과 결과를 객관적 자료에 기반하여 평가하는 것에서 출발해야 한다. 이 강좌에서는 임상진료 중 접할 수 있는 다양한 사상을 계측하고 연구자료화하여 분석하는 일련의 과정과 관련된 역학적 지식을 다룬다. 이 강좌를 통하여 수강생들은 본인이 전공하는 진료과에서 “user”로서 정량적 근거의 활용 능력과 “doer”로서 임상연구의 수행을 통한 근거 생성의 능력을 함양한다.전선 / 대학원
소외열대질환은 기생충을 비롯해 세균, 바이러스 등이 원인이 되어 감염되는 질병으로, 전 세계적으로 10억 명 이상이 고통을 받으며 주로 감염되는 사람들은 최빈곤층에 속한다. 기생충감염에서는 주로 주혈흡충증, 파동편모충증, 리슈만편모충증, 회선사상충증, 림프관사상충증, 메디나충증, 토양매개성 연충증 등이 속한다. 본 강좌에서는 소외열대질환에 속하는 기생충들을 중심으로 생활사, 역학, 예방, 치료 등에 대해 공부하며, 소외열대질환이 유행하는 지역에서의 질병 예방 문제점과 우리나라가 참여하는 공적개발원조 대상지역에서의 질병완화 정책에 대해 공부하고 토론하는 학습 기회를 갖는다.전선 / 대학원
수면은 인간의 전반적인 건강에 필수적인 요소이며, 특히 수면 장애는 다양한 만성질환의 발생 위험을 높이고 만성질환자의 예후 및 삶의 질을 악화시키는 주요 요인으로 작용한다. 이에 따라, 본 과목에서는 주요 만성질환별 수면 장애의 특징과 수면이 만성질환 관리에 미치는 영향, 만성질환자의 수면 중재 방법 및 그 효과를 다룬 연구 문헌을 분석하고 탐구하여, 만성질환자의 수면 관리를 위한 간호 교육, 실무, 연구의 방향을 모색할 것이다. 이를 통해 학생들은 근거 기반의 수면 평가 및 중재를 위한 핵심 요소를 이해하고, 만성질환자의 수면 건강 연구에서 다루어야 할 주요 주제를 파악함으로써 연구 수행을 위한 기본적인 지식을 습득할 것이다.전선 / 학사
전생애발달의 입장에서 성인 및 노년기의 발달이론과 연구방법을 학습하고, 이 시기의 특징적 사회심리학적 발달과정을 고찰한다. 또한, 중·노년기의 생리적, 심리적, 사회적 변화와 개인을 둘러싼 사회적 환경 간의 상호작용에 대하여 학습하고, 건강한 성인발달과 노년기의 성공적인 적응과정에 대한 이해를 높이도록 한다.