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토픽모델링을 활용한 학생인권조례의 사회적 이슈 분석

저자
박현정; 김한나; 홍유정
학술지명
아시아교육연구
출판/발행연도
2017
요약

본 연구는 학생인권조례 관련 언론보도를 토픽 모델링(잠재 디리클레 할당)을 통해 분석하여 주요 사회적 이슈를 파악하였다. 분석 결과, 학생인권조례 관련 논의는 ‘제정 요구와 반대’, ‘교권침해와 학교폭력’ 등 11개의 토픽으로 나타났으며, 시간과 지역에 따라 관심 토픽에 차이가 있었다. 이는 학생인권조례 제정이 청소년 인권과 같은 포괄적인 논의로 발전할 가능성을 보여준다.

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