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대입제도 개편 공론화 과정을 다룬 신문 사설의 프레임 연구

저자

강대중; 이경림; 정제영; 양영유

학술지명

교육사회학연구

출판/발행연도

2019

주제

#미디어 연구

요약

본 연구는 2017-2018년 대입제도 개편 과정을 다룬 국내 4개 신문 사설을 분석하여 언론의 교육정책 의제 설정 양상을 파악하고자 한다. 분석 결과, 대입제도 개편 과정은 6단계로 구분되었으며, 신문별로 주체의 행위 또는 사물의 가치를 중심으로 평가하는 프레임을 보였다. 또한, 모든 신문은 이견을 허용하지 않는 대화적 공간 축소 방식을 활용하였다.

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