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창의적 문제해결 방법을 활용한 사이버불링 예방교육 프로그램의 개발과 효과

저자

김부경; 김부경; 한윤선

학술지명

교육학연구

출판/발행연도

2020

주제

#심리학

요약

본 연구는 창의적 문제해결 방법을 활용한 사이버불링 예방교육 프로그램 개발 및 효과를 확인하기 위해 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 실험을 진행하였다. 실험 결과, 프로그램 참여 학생들은 사이버불링 방관 및 방어 행동, 사이버불링 태도, 문제해결 능력 등에서 긍정적인 변화를 보였으며, 비교집단과 유의미한 차이를 나타냈다. 이는 창의적 문제해결 기반의 사이버불링 예방 교육이 청소년의 사이버불링 예방 및 문제해결 능력 향상에 효과적임을 시사한다.