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본 연구는 청소년 상담 사례를 분석하여 상담 과정에서 내담자의 정보 요구와 상담자의 정보 제공 현황을 파악하였다. 분석 결과, 대부분의 상담 사례에서 정보 요구 및 제공이 나타났으며, 특히 내담자는 추가 정보 확인, 문제 이해, 대처 방안에 대한 정보를 요구하고, 상담자는 상담 진행, 대처 방안, 문제 영향에 대한 정보를 제공하는 것으로 나타났다.
심리상담의 전략과 기법 : 상담연습을 중심으로
아동 심리치료의 실제: 심리장애별 치료 =
Grammar in everyday talk : building responsive actions
(82가지 질문으로 배우는) 상담 법령 이야기 =
상담사례 공부하기 =
(2020) 어린이 미디어 이용 조사 =
슈퍼비전을 위한 상담사례보고서 : 이론과 실제의 통합적 관점에서 본 해설과 개념화
상담 및 심리치료의 이해
Evidence-based medical consultation
(심리상담의 이해와) 대상중심 가족치료의 실제
상담연구방법론 =
Interaction and the development of mind
(사례로 배우는) 심리상담의 실제 =
Introduction to the profession of counseling
Drug information : a guide for pharmacists
(3명의 슈퍼바이저와 함께하는) 상담사례 슈퍼비전 : 통합적, 인지적, 정신역동적 접근 =
상담심리학 =
(2016) 10대 청소년 미디어 이용 조사
세계의 정신건강 상담사례
Occupational Medicine
Shoko Kawanami; Yoshiyuki Shibata; Hiroko Kitamura; Yoto Taguchi; Hiroyuki Koga; Tomoari MoriOccupational Medicine
Matthewson J.,Tiplady A.,Gerakios F.,Foley A.,Murphy E.BMC GERIATRICS
Soong, Aijia; Au, Shu Ting; Kyaw, Bhone Myint; Theng, Yin Leng; Car, Lorainne Tudor교육종합연구
김지현; 정옥경Gifted and Talented International
Christine Koop; Nele HannigJAMA Otolaryngology - Head and Neck Surgery
Karcioglu A.S.,Dhillon V.K.,Davies L.,Stack B.C.,Bloom G.,Randolph G.,Lango M.N.Preventive medicine reports
E C Evans R; Watson H; Waller J; Nicholson BD; Round T; Gildea C; Smith D; Scott SE학습자중심교과교육연구
강홍비, 이영선Disability and rehabilitation
Watson E; Raghavendra P; Lawn S; Watson JAustralian and New Zealand journal of public health
Crawford-Williams F; Goodwin BC; Chambers SK; Aitken JF; Ford M; Dunn JBMJ quality & safety
Joffe E; Turley JP; Hwang KO; Johnson TR; Johnson CW; Bernstam EVRheumatology
Andrea Hall; Natalie Powers가족과 가족치료
김지선, 서미아학습자중심교과교육연구
유정이, 홍지영, 김진희Qualitative Social Work
Tarja Pösö; Tuuli Lamponen; Repo Jenni; Aarnio Noora한국심리학회지: 상담 및 심리치료
김영근한국심리학회지: 상담 및 심리치료
금명자Family practice
Kortekaas MF; Bartelink ML; Boelman L; Hoes AW; de Wit NJFamily practice
Magin P; Morgan S; Wearne S; Tapley A; Henderson K; Oldmeadow C; Ball J; Scott J; Spike N; McArthur L; van Driel M한국심리학회지: 상담 및 심리치료
정찬석, 이은경, 김현주전선 / 학사
본 과목은 스포츠심리학의 이론을 현장에 적용하여 운동선수들의 최상수행이나 건강운동 참가자들의 운동지속 참가와 심리적 효과를 알아보고자 한다. 이를 위해 심리기술훈련의 개발과 적용, 코치나 선수를 위한 심리프로그램, 건강운동참가자들의 심리적 요인들을 분석함으로써 스포츠심리학의 이론을 체육 현장에 적용할 수 있는 방법을 모색한다.전선 / 대학원
“상담이론과 실제” 강좌에서는 교육상담학에 입문하는 과정으로서 상담의 기초 기술들, 상담을 진행, 운영하는 과정 그리고 그것들이 기반으로 삼는 고전적 상담이론들을 교육하게 되며, 고급과목을 수강하기 이전에 필수적으로 수강해야 하는 기본과목으로 운영할 것이다.전선 / 대학원
이 교과목의 목표는 치과 진료 기관에서 인적자원(치과의사, 치위생사, 간호조무사, 치기공사, 기타 직원 등)을 효과적이고 효율적으로 교육, 관리하는 데 필요한 이론 및 방법을 탐구하는 것이다. 학생들은 치과 개인 클리닉에서부터 보다 큰 조직에 이르기까지 인적자원의 중요성을 인식하고 인적자원의 선발, 배치, 관리, 개발 및 평가에 대한 원칙, 전략 및 방법을 배우고 더불어 조직의 리더로서의 리더십을 함양하게 될 것이다.전선 / 대학원
치과 영역에서의 조직재생을 포함, 재생치료 전반적인 영역에서의 바이오 의료기술의 특허동향, 특허 분석 에 대해서 학습하고 연구성과를 지적재산권으로 확보하기 위한 사례분석, 특허작성 등의 실무과정을 통해 학생들이 기초연구단계에서부터 특허에 대한 개념을 확립하고, 성과를 제고할 수 있도록 함.전필 / 학사
본 교과목은 치료적 의사소통술, 치료적 대인관계술과 정신간호과정에 대한 이론을 정신간호 대상자에게 적용함으로써 정신건강문제를 가진 아동, 청소년, 성인, 노인 및 가족을 대상으로 정신건강을 증진하고, 예방하며 정신간호 대상자를 간호하는데 필요한 지식, 태도, 기술을 습득하는 것을 목적으로 하는 임상현장학습이다.전선 / 대학원
현대 상담 및 심리치료이론의 (1) 기초개념, (2) 제 이론의 발전배경과 현황, (3) 이론별 접근방법과 사례적용, 그리고 (4) 이론과 실제의 관계 및 종합 등으로 교과수업의 내용이 구성될 것이다.교양 / 학사
전필 / 학사
본 과목에서는 재료공학과 관련된 종합설계의 개념을 소개하고, 프로젝트의 수행을 통해서 학생들에게 종합설계능력을 부여하는 것을 목적으로 한다. 수업은 강의와 프로젝트 수행으로 구성되며, 학생은 프로젝트의 수행을 통해 학부에서 배운 재료공학 및 학제적 지식을 현실적 문제해결을 위해 적용할 뿐만 아니라, 제안서 작성, 경영 및 생산성 개념, 과제 일정관리, 협동심, 창의성, 발표력 및 의사소통 능력, 공학적 윤리관 등을 포괄적으로 함양하게 될 것이다.전선 / 대학원
임상 및 상담 심리학자의 필수 역할인 심리치료와 상담, 심리평가, 연구를 상담소, 치료소, 병원, 정신건강 센터, 재활기관 등 교내 외 각종 현장에서의 실제 경험과 사례 연구, 사례 지도를 통해 학습하고 독자적인 수행 능력을 기른다. 수강생들은 교내 외 각종 실습기관에서 실습한 내용을 사례회의나 연구발표를 통해 토론하며, 보고서로 제출하도록 하여, 실습 내용과 수행 능력을 점검, 지도한다.전선 / 대학원
정신병리학의 개념과 주요 정신병리에 대한 경험적 연구 및 이론들을 개관한다. 정신분열병, 정동 장애, 불안 장애, 성격 장애, 섭식 장애 등의 원인론과 병리 과정을 심리학적 및 생물학적 접근법을 통하여 연구한 논문들을 중심으로 살펴보고 주요 쟁점들을 토의한다.전선 / 대학원
고조선에서 조선에 이르는 한국 고대·중세·근세사에서 역사학적으로 중요한 관심의 대상이 되고 있는 특정 주제를 선정하여 학습한다. 한국 전근대 정치체제와 경제문제, 사회구성과 운영방식에 이르기까지 다양한 주제들을 학습하는 과목이다.전선 / 대학원
스포츠 심리학 분야에서 이루어진 많은 이론적인 틀을 토대로 하여, 경쟁을 수반하지 않는 일반인들의 지속적인 운동 참가에 영향을 주는 요인을 규명하고, 운동강도와 운동참가 기간에 따른 운동의 다양한 심리적인 효과를 탐색한다. 특히 운동이 특성불안, 상태불안, 자신감, 자기개념, 수면 등에 미치는 효과를 분석하는 데에 중점을 둔다.전선 / 대학원
본 강좌에서는 조세와 관련된 기본적인 개념들과 조세실무에 대해 살펴보고, 기업들의 세무전략과 관련된 분석틀에 대해 다루게 된다. 특히 조세가 기업의 경영활동이나 거래에 미치는 영향이나 기업이 세무동기에 의해 어떻게 전략적으로 행동하는지에 대해 주로 살펴보게 된다. 구체적으로 본 과목에서는 암묵적 조세, 조세선호현상, 조세차익거래, 세금비용과 비세금비용 간의 상충관계 등과 같은 중요한 조세 관련 주제들을 다루게 된다.논문 / 대학원
본 과정은 석사 및 박사 학위 과정에 있는 학생들의 논문 주제를 상의하여 결정하는 것을 목표로 한다. 상세 지도 사항으로서 주간 또는 월간 단위로 연구 및 실험 진행 상황을 점검 및 논의하고 추후 진행 방향을 지도한다.전선 / 대학원
이 강의는 상담연구(양적, 질적 연구 둘 다, 그러나 양적 연구에 보다 주안점을 둠)의 목표, 주제, 방법에 관한 폭넓은 이해를 습득하는 것을 목표로 한다. 학생들은 자신의 아이디어를 제시하고 연구계획서를 작성해본다.전선 / 대학원
장애인의 정의와 장애인에 대한 의학적 지식, 심리발달, 사회행동의 배경 등을 이해하며 개개 장애의 분류 및 발생원인, 치과의료 측면에서의 장애인의 문제, 구강상태, 이에 따른 치과치료, 구강관리 문제 등을 연구하고 강의한다.전선 / 학사
뇌의 이해는 과학의 마지막 남은 큰 문제 가운데 하나다. 신경과학 연구를 통해 수십억 개의 뇌세포가 어떠한 방식으로 기능하여 인간이 환경을 인식하고 자극에 대해 반응하도록 하며, 과거의 기억을 저장하는 것을 가능케 하는가 즉, 인간이 존재하는 방식에 대한 이해가 증진되고 있다. 이 과목은 신경세포의 기능과 원리, 기초신경해부학, 신경계의 발달, 감각과 운동계, 뇌와 행동의 관계, 의식의 생물학적인 기반에 관한 주요한 연구 결과들을 소개한다. '생물심리학실험' 과목의 선수과목으로서 심리학, 생물학, 물리학, 수학, 공학, 전산과학 분야의 학부와 대학원생을 대상으로 하고 있으며, 중간고사, 기말고사 및 보고서 등으로 평가가 이루어진다. 신경과학의 세부 주제에 대한 중/고급 과목들은 서울대학교 대학원에 개설된 신경과학 협동과정에서 제공되고 있다.전선 / 대학원
본 강의에서는 특정한 거래나 사건에 대하여 단순히 회계처리방법을 나열하는 데 그치지 않고 그와 같이 회계처리를 하는 근본적인 이유가 무엇인가를 자세히 설명하여 내용을 체계적으로 이해할 수 있게 한다. 또 특정한 거래나 사건에 대한 분개를 함에 있어서는 분개시에 설정되는 계정과목의 성격을 면밀히 분석한다. 이론뿐만 아니라 우리나라 기업회계기준도 아울러 소개하여 이론과 기업회계기준을 비교해 볼 수 있도록 한다.교양 / 학사
한국 민속문화는 근대화‧서구화‧자본주의화 과정 속에서 사회의 부정적 시선을 받고 있었다. 하지만 최근에는 소설과 영화, 웹툰, 노래 등 다양한 장르에서 문화콘텐츠로 활용되며 K-Culture로 재평가 받고 있다. 본 강의에서는 K-Culture를 통해 현대 한국 민속문화의 변화과정과 현주소를 살펴보고자 한다. 이를 통해 수강생들이 현대 한국 민속문화의 실재 및 K-Culture 등의 부각 속에서 현대 한국 민속문화의 새로운 존재방식을 이해하도록 한다. 이와 함께 본 강의의 또 다른 목적은 수강생들이 자신의 삶 속에 들어와 있는 민속문화를 이해하여 향후 자신의 삶을 보다 잘 성찰하고 영위해 나갈 수 있는 역량을 함양하는 데에 있다.전선 / 대학원
이 과목은 인간의 정보추구행동을 분석하는 다양한 방법론을 소개하여 향후 학생 본인의 전공분야를 선택하는데 참조할 수 있도록 한다. 특히 정보의 사용성 조사나 사용자 경험조사 방법을 중점으로 데이터의 수집, 실험설계, 데이터 분석 및 해석방업 등을 취급한다.