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The longitudinal relationships between undergraduate students' competencies and educational satisfaction according to academic disciplines

저자
Kim, Ji-Won; Baek, Sun-Geun
학술지명
Asia Pacific Education Review
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 학문 분야에 따라 대학생의 역량과 교육 만족도 간의 종단적 관계를 분석했습니다. 3년간의 데이터를 자기회귀 교차 시차 모형으로 분석한 결과, 학생들의 역량과 교육 만족도는 다음 해의 역량에 긍정적인 영향을 미쳤으며, 교육 만족도는 다음 해의 만족도에 긍정적인 영향을 미쳤습니다.

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