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본 연구는 저소득층 청소년의 금융이해력과 재무심리적 영역을 증진시키는 금융교육 프로그램을 개발하고 평가하기 위해 실행연구를 진행했습니다. 개발된 프로그램은 5회기로 구성되었으며, 1, 2차 프로그램 운영 후 참여자와 전문가의 피드백을 반영하여 개선했습니다. 연구 결과, 프로그램 참여자들은 금융이해력 증진을 보였으며, 재무심리 요인에서도 긍정적인 변화가 나타나 프로그램의 효과성이 확인되었습니다.
(전 생애에 걸친) 금융소비자의사결정과 소비자지식
Handbook of consumer finance research
Consumer knowledge and financial decisions : lifespan perspectives
저소득층 청소년을 위한 학습지원 멘토링 프로그램의 효과성 연구
(내 아이를 위한) 3개의 통장 : 우리 아이 결혼 전 8억 만들기
청소년프로그램 개발과 평가 =
재무심리에 답이 있다 : 개인과 조직을 바꿀 새로운 富의 지도 =
부를 위한 마음 훈련 : 풍요와 번영을 부르는 12가지 사고방식
돈의 흐름이 보이는 MZ세대 경제수업
화폐심리학
국내 금융소비자의 금융이해력에 대한 실증분석과 금융교육 정책과제
Money and mind
오늘부터 제대로, 금융 공부 : 똑똑한 경제생활을 위한 35가지 질문
사회복지총론
태화 프로그램 매뉴얼 : 가족기능강화사업중심 =
고객관리를 위한 재무상담
금융이해력과 금융교육에 대한 해외 연구 및 사례
청소년프로그램 개발과 평가 =
나의 첫 금융 공부 : 코스피부터 기준금리까지, 자본주의에서 살아남는 실전 경제 지식
American journal of lifestyle medicine
White N; Packard K; Kalkowski J; Walters R; Haddad AR; Flecky K; Rusch L; Furze J; Black L; Peterson JJournal of Economic Education
Walstad, William소비자정책교육연구
손상희; 서원영; 박민지Applied Developmental Science
Li X.,Curran M.,Serido J.,LeBaron-Black A.B.,Shim S.,Zhou N.JOURNAL OF CONSUMER AFFAIRS
Rothwell, David W.; Wu, Shiyou现代经济信息 / Modern Economic Information
王祈月消费导刊 / Consume Guide
张又梓Journal of Asian Finance, Economics and Business
Chong, K.F.; Sabri, M.F.; Magli, A.S.; Rahim, H.A.; Mokhtar, N.; Othman, M.A.The Journal of Asian Finance, Economics and Business
Kok Fei CHONG, Mohamad Fazli SABRI, Amirah Shazana MAGLI, Husniyah ABD RAHIM, Nuradibah MOKHTAR, Mohd Amim OTHMANPrävention und Gesundheitsförderung
Kuck, Patricia; Mühlenbein, Stefanie; Lohaus, ArnoldZeitschrift für Bankrecht und Bankwirtschaft
Oehler, Andreas; Horn, Matthias; Wendt, StefanJournal of Financial Literacy & Wellbeing
Samuelsson, Emma; Levinsson, Henrik; Ahlström, RichardSocial Indicators Research: An International and Interdisciplinary Journal for Quality-of-Life Measurement
Xiao, Jing Jian; Chen, Cheng; Chen, FuzhongJournal for Specialists in Group Work
Burt, I.교육공동체연구와실천
김진숙, 김경화International Journal of Educational Management
Edina Berlinger; Barbara Dömötör; Krisztina Megyeri; György WalterEconomics of Education Review
Lusardi A.,Michaud P.C.,Mitchell O.S.OTJR : occupation, participation and health
Kristin Valdes; Dianna Lunsford; Jennifer CastelliJournal of Economic Education
Collins, J. Michael소비문화연구
조혜진; 장연주전선 / 대학원
다양한 가계소득수준과 가족생애주기에 따라 소비자의 재정자원을 효율적으로 관리하기 관리하여 재무관리의 의의와 경제원리, 예산사용, 경제적 위험과 소유재산의 보호, 소득의 최적화 및 극대화, 은퇴계획과 유산상속 등의 재무관리 전략의 원리 및 실제를 학습하여 개인과 가계 단위의 소비자재무설계 및 상담 능력을 함양한다.전선 / 학사
가족생활주기에 따라 가계의 화폐자원을 효율적으로 관리하는 전략을 소유재산의 보호, 소득의 최적관리 및 소득의 등대 등 세가지 측면에서 다루고, 각 원리와 실제 시장의 선택안을 비교하여 학습한다.전선 / 대학원
소비자의 신용사용의 이론적인 틀을 이해하고 소비자신용이 소비행동에 미치는 영향을 살펴보며 적절한 소비자신용관리방법을 학습한다.전선 / 대학원
본 과목에서는 저소득, 빈곤, 아동, 장애인, 한부모, 다문화 가계 등 취약소비자들이 경험하고 있는 소비자 문제를 파악하기 위하여 소득, 지출, 노동, 건강, 정보화 등 제방면에서 이들이 경험하고 있는 소비자 문제에 대해 알아보고, 이러한 문제를 해결하기 위한 다양한 교육적·정책적 방안을 논의한다.전선 / 대학원
재무금융의 기본과목을 통해 습득한 이론적 지식을 현실에 적용하기 위해서 갖추어야 할 실무적 지식을 교육하는 것이 본 과목의 목적이다. 각종 국내외 사례를 직접 해결함으로써 현실에서의 이론 적응 능력을 함양하도록 한다. 또한, 컴퓨터를 사용하여 직접 계산 및 통계처리를 해 봄으로써 이론의 구체적인 계량화를 통해 문제해결 능력을 키우게 된다.전선 / 학사
가계의 경제적 의사결정에 영향을 주는 경제적 환경과 각종 제도의 변화 속도가 매우 빠른 현 시점에서 재무관리의 지식은 더욱 절실히 요구된다. 본 교과목에서는 가계의 경제적 자원의 극대화에 기여할 수 있는 실질적인 지식 기반을 다루게 된다전선 / 학사
은퇴설계와 재무상담은 가계 및 개별 소비자의 은퇴 준비를 위해 재무상태를 진단하고 재무문제를 파악하여 그 해결책을 모색함으로써 개인과 가계의 재정적 복지를 증진시키기 위한 교과목이다. 은퇴설계의 필요성을 이해하고 은퇴설계의 각 과정에서 필요한 자료를 수집하고 필요자금을 산정할 수 있는 방법을 학습하게 된다. 다양한 사례분석을 통해 학습내용의 적용능력을 키울 수 있게 하며 이 과정에서 필요한 효율적 재무상담기법 및 전략 등을 습득하게 된다.일선 / 학사
이 과목의 목표는 학생들이 재무관리자에게 필요한 재무관리의 기본이론과 기법에 대한 지식을 전달하는 것에 있다. 학생들은 다양한 투자기회와 자본운용의 가치를 파악하기 위한 기본적인 방법들을 실제 사례와 실증자료를 통해 학습하게 된다. 본 수업은 총 3 부분으로 나누어져 있다. 첫 번째 부분에서는 순자산 및 기회비용의 개념을 중심으로 확실성에 기반한 기업의 투자 결정 방식에 대해 논하며, 두 번째 부분에서는 리스크와 수익의 상충점을 소개하여 불확실성하의 투자결정법에 대해 공부한다. 마지막 부분에서는 다양한 자금 조달방법에 대한 기업의 결정에 영향을 주는 요소들에 대해 논한다.전선 / 대학원
이 과목에서는 재정정책의 목표, 소비, 저축, 소득균형 이론, 재정정책과 소득변화, 재정과 금융정책 등을 논한다. 또한 관심이 높아진 지방재정과 그리고 재정정책의 정치적 측면도 고찰한다.전선 / 대학원
본 과목에서는 소비자 행동과 관련된 이론과 연구결과들을 살펴본다. 학생들로 하여금 심리학, 경제학, 사회학 그리고 인류학 등의 소비자행동관련 연구를 학습하게 하고, 얻은 지식을 다양한 마케팅 문제에 적용하는 능력을 갖추게 하는 데 그 목적이 있다.전선 / 학사
본 교과목은 개인 금융 및 금융 교육과 관련한 주요 주제를 다룬다. 전 세계적으로 합리적인 금융 생활의 중요성이 강조되면서 금융 교육은 경제 교육의 핵심 분야로 인식되고 있다. 여기서는 사회과 교사로서 갖추어야 할 기본적인 금융 소양을 함양하고 학교 금융 교육에 대해 폭넓게 이해하는 데 초점을 둔다. 일부 강의는 외부 전문가 특강(한국은행, 금융감독원 등)으로 이루어질 수 있다.전선 / 대학원
이 과목은 삶의 질(quality of life)과 사회의 질(quality of society)의 다차원성, 빈곤과 박탈(poverty and deprivation), 사회적 배제와 포용(social exclusion and inclusion), 개인과 사회의 역량 및 역능성(capabilities and empowerment), 그와 관련된 사회정책 및 사회서비스를 탐구하는 대학원 강좌이다. 특히, 빈곤, 박탈, 사회적 배제, 역량 개념에 대한 이해와 이론적 기반의 고찰, 개념을 측정할 때 고려하는 논리와 사례들, 선행 경험 연구, 사회적 대응의 예시를 살펴본다. 수업은 학생 주도 세미나 형식으로 진행되며, 주제에 관한 학생의 발표와 교수의 강의 그리고 전체 토론을 혼합하여 구성된다. 수강생은 지정된 교재를 읽고 에세이(A4 1-2장)를 작성하여 온라인(eTL)으로 제출하고 수업에 참여한다.전선 / 대학원
가족자원관리, 가계경제, 소비자경제의 제 현상을 올바르게 기술, 설명, 예측할 수 있는 과학적인 연구방법론을 학습하는 과목으로 방법론상의 기본지식 및 이론적 체계를 학습하는 과목으로 방법론상의 기본지식 및 이론적 체계를 학습하며 컴퓨터를 통한 자료처리능력 등을 포괄적으로 양성한다.전선 / 대학원
고급조직심리학의 연속강의로 진행된다.전선 / 대학원
사회정책은 소득 안정, 교육, 건강, 고용, 가족(돌봄), 주거 등의 영역에서 시민들의 삶의 질을 향상시키기 위해 실시되는 공공정책이다. 이 강좌는 다양한 사회정책을 분석하고 평가하는 데에 이용되는 이론과 방법론을 살펴보는 것을 주된 내용으로 한다. 또 사회정책의 의제 형성, 채택 및 집행과정에 대해서 검토한다. 강좌의 후반부에는 프로그램 평가 방법의 기초를 검토한다. 학생들이 자신의 관심 영역에서 사회정책을 분석하고 평가하는 역량을 배양하는 데에 초점을 두고 진행된다.전선 / 대학원
사회의 기능이 분화되고 복잡해지면서 소비자가 당면하는 문제도 다양해졌다. 이에 현대 소비자학이론의 현황 및 변화방향을 다학문적으로 접근하여 소비자학을 이해함으로서, 소비자의 복지를 모색하고 해결책 및 정책적 방안을 검토할 필요성이 요구된다. 본 수업에서는 다양한 소비자학 이론의 학습을 통해 소비자학의 이론적인 토대를이해하고 실용적 적용방안을 모색한다.전선 / 학사
본 과목은 스포츠심리학의 이론을 현장에 적용하여 운동선수들의 최상수행이나 건강운동 참가자들의 운동지속 참가와 심리적 효과를 알아보고자 한다. 이를 위해 심리기술훈련의 개발과 적용, 코치나 선수를 위한 심리프로그램, 건강운동참가자들의 심리적 요인들을 분석함으로써 스포츠심리학의 이론을 체육 현장에 적용할 수 있는 방법을 모색한다.전선 / 대학원
가계의 경제구조적 측면에서, 가계의 소득구조와 소비구조를 분석하고 생활표준의 설정과 생계비의 연구를 통해 가족의 삶의 질을 논의한다. 또한 가계의 자원관리적 측면에서, 재산관리, 소비관리 및 가계생산에 대하여 연구한다.전선 / 대학원
가정자원관리, 가계경제, 소비자경제의 제 현상을 올바르게 기술, 설명, 예측할 수 있는 과학적인 연구방법론을 학습하는 과목으로 방법론상의 기본지식 및 이론적 체계를 학습하며 컴퓨터를 통한 자료처리능력 등을 포괄적으로 양성한다.전선 / 대학원
소비자가 경제적인 의사결정을 하는데 필요한 다양한 주제를 다루며 주제별 그리고 소비자유형별로 소비자문제 대처방안과 교육프로그램을 개발하도록 한다. 특히 아동소비자, 청소년소비자, 노인소비자, 저소득층 소비자, 여성소비자, 기타 불리한 여건의 소비자에 대하여 행태를 분석하여 교육적, 정책적 방안을 연구한다.