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심리적 안정감이 높은 학교의 특성: 교장 리더십을 중심으로

저자
문희원; 김시은; 김옥결; 이승민; 임주현; 엄문영
학술지명
한국교원교육연구
출판/발행연도
2021
요약

본 연구는 심리적 안정감이 높은 학교인 A 초등학교의 교장 리더십 특징을 탐색하여 바람직한 학교문화 형성에 영향을 미치는 요인을 분석하였다. 연구 결과, A 초등학교 교장의 리더십은 신뢰 구축, 교사 지원, 비전 공유, 권위 없는 리더십, 교사 의견 존중 등으로 요약되었으며, 이는 학교 문화, 환경, 제도적 요인과 상호작용하여 심리적 안정감을 구축하는 데 기여했다.

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