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Distance Semiotic Mediation through Orchestration Using a Video Conferencing System and Dynamic Geometry Software

저자
Noh Jeong-Won; Lee Kyeong-Hwa
학술지명
수학교육학연구
출판/발행연도
2022
주제
요약

본 연구는 비디오 회의 시스템(Zoom)과 동적 기하 소프트웨어(GeoGebra)를 활용한 온라인 수업에서 의미론적 매개 과정을 조사했습니다. 연구 결과, 교사의 기술 활용은 학생들의 멀티모달 기호 자원 생산 및 공유를 통해 원격 수학적 의사소통을 지원하며, 학생들은 언어적 표현뿐만 아니라 제스처, 도형 등을 활용하여 상호작용하는 것으로 나타났습니다.

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