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The Effect of Design Classes Using Artificial Intelligence in the Era of COVID-19 on Social Responsibility of High School Students
저자
Byun A.,Kim H.
학술지명
Archives of Design Research
출판/발행연도
2022
주제
요약
본 연구는 코로나19 시대 에듀테크 활성화에 따른 인공지능 교육이 고등학생 디자인 수업에서 사회적 책임감에 미치는 영향을 조사한다. 연구 결과, 인공지능을 활용한 디자인 수업은 고등학생의 사회적 책임감의 다섯 가지 영역(태도, 의무, 능력, 효능감, 수행)에서 긍정적인 효과를 나타냈다. 이는 인공지능 교육이 학생들의 사회적 책임 의식 함양에 기여할 수 있음을 시사한다.
학술지 영향력
[Archives of Design Research]
- CiteScore
- 0.7
- KCI
- 1.04
- SJR
- 0.165
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