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National History Textbooks in the Era of Global Citizenship Education: Coexistence of Global Objectives and Nationalist Narratives on the History of Ancient Korea

저자

Jeong D.J.,Chang E.J.

학술지명

Korea Journal

출판/발행연도

2022

주제

요약

본 연구는 2014년 이후 발행된 한국사 교과서의 고대 한국사 부분에 나타난 민족주의 서사를 분석하여, 세계 시민 교육의 관점에서 “세계 역사 속의 한국사”라는 교과서의 목표가 어떻게 충족되는지 평가한다. 분석 결과, 고대사 관련 부분에서 민족주의 서사가 과장된 민족 단일성, 역사적 사건의 앞당김, 영토 확장, 주변국에 대한 오정보 등의 형태로 나타났다. 교과서 제작 과정에 역사학자 등 다양한 이해관계자를 참여시켜 객관적인 서사를 반영하고, 국경, 지역, 문화를 초월하는 문제를 고려하는 것이 중요하다.

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