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유아 ICT 활용환경에서 교사가 인식하는 중요도-실행도 간의 관계에 관한 연구

저자
주영주, 하영자, 이광희
학술지명
교과교육학연구
출판/발행연도
2008
요약

본 연구는 유아의 ICT 활용 활성화를 위한 환경 구축 요인을 파악하고, 유아교육기관 교사들의 중요도-실행도 인식 격차를 분석하였다. 설문조사 결과, 행정적 지원이 가장 시급하게 개선되어야 할 요인으로 나타났으며, 개인적 자원 지원과 더불어 국가 및 사회의 제도적, 재정적 지원이 중요함을 확인하였다.

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