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과학과 관련된 사회적·윤리적 문제에 대한 예비 과학교사들의 의사결정유형

저자
이현주
학술지명
교과교육학연구
출판/발행연도
2008
주제
요약

본 연구는 중등 과학교사가 될 예비교사들의 과학 관련 사회적·윤리적 문제(SSI)에 대한 인식과 의사결정 유형을 분석했습니다. 예비교사들은 SSI 주제의 현실성에 따라 감정적 사고, 논리적 사고, 보완책 제시, 갈등 경험 등 다양한 의사결정 유형을 보였습니다. 연구 결과는 SSI에 대한 지속적인 의사결정 기회가 과학교사들의 과학적 관점을 확대하고 합리적인 의사결정을 돕는 데 기여할 수 있음을 시사합니다.

학술지 영향력
[교과교육학연구]
KCI
2.20
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