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유치원 교사의 음악적 개념에 대한 인식 및 활동 수행 정도

저자

엄정애, 송정

학술지명

교과교육학연구

출판/발행연도

2008

주제

#심리학

요약

본 연구는 유치원 교사의 음악적 개념 인식과 관련 음악 활동 수행 정도를 조사하였다. 연구 결과, 교사들은 음악적 개념을 중간 수준 이상으로 이해하고 있었으나, 실제 교육 현장에서는 충분히 활용하지 못하는 것으로 나타났다. 특히 노래 부르기 활동이 가장 많이 실시되었으며, 셈여림, 음높이, 화성 개념은 상대적으로 덜 다루어졌다.

학술지 영향력

[교과교육학연구]