최근 확인한 콘텐츠
데이터가 존재하지 않습니다.
Iqbal H.,Kim S.K.,Cha K.M.,Jeong M.S.,Ghosh P.,Rhee D.k.
2020 / Journal of Ginseng Research
데이터가 존재하지 않습니다.
loading...
본 연구는 건강장애학생을 위한 병원학교의 효율적인 운영을 지원하기 위해 운영 지원체계를 개발하고 타당화하였다. 수정된 델파이 기법과 설문조사를 통해 인적자원 관리, 가족지원, 교육과정 운영, 행정 운영, 교육 환경 등 5개 범주 61개 항목으로 구성된 지원체계를 도출하였다. 연구 결과, 전문가와 학부모 모두 병원학교 운영 지원체계의 모든 범주를 중요하게 인식하는 것으로 나타났다.
건강장애아동 교육
의학교육, 쉽게 가르치기
다시 만나 반가워! : 소아청소년암 경험자 학교복귀 지침서
중증 및 최중도 장애아 교육
지적 장애인과 성교육 : 그리고 그 너머의 빛
합리적인 의료이용에 관한 지원체계 개발 연구: 요약본
장애아동의 이해
중도·중복장애 학생교육 : 협력적 접근
특수교육의 이해 =
Parents' guide to special needs schooling : early intervention years
A practical guide for medical teachers
(예비교사를 위한) 특수교육학 개론 =
유아특수교육의 이해 =
A practical guide for medical teachers
통합교육의 이해와 실제 : 통합학급에서의 효과적인 교육방법
(예비 일반교육 교사를 위한) 특수교육의 이해 =
(함께 생각하는) 지체장애 학생 교육 =
중도·중복장애학생교육 =
장애아동의 학교적응을 위한 학교 사회복지 프로그램의 개발과 효과
지체.중복.건강장애연구
김은주지체.중복.건강장애연구
김혜리교육인류학연구
이미숙영유아아동정신건강연구
정혜린, 김유미지체.중복.건강장애연구
박경옥, 오원석지체.중복.건강장애연구
나인정; 권혁상; 김민정; 남광현; 이미숙특수교육학연구
박은혜, 박지연, 노충래지체.중복.건강장애연구
표윤희, 김정연지적장애연구
이수림; 허유성; 김정연지체.중복.건강장애연구
김정연; 박은혜; 김유리지체.중복.건강장애연구
김혜리특수교육학연구
김정연, 박은혜, 김유리지체.중복.건강장애연구
김정연, 박은혜, 김유리특수교육재활과학연구
김영표; 강종구발달장애연구
김기흥특수교육학연구
박은혜, 이정은한국청각언어장애교육연구
정창숙The Journal of pediatrics
Di Padova M; Pettoello-Mantovani M; Giardino I; Dipace A지체.중복.건강장애연구
임혜경, 박재국지체.중복.건강장애연구
박경옥, 신윤희전선 / 대학원
의학, 보건학 등 health science 전공자로 하여금 병원관리의 기본적인 지식을 가질 수 있도록 하며, 최근의 변화된 병원환경과 병원의 새로운 대응방식에 대한 지식과 경험을 공유하고, 병원관리에 필요한 최근의 이론적 틀을 익히고 적용할 수 있는 능력을 배양한다.전필 / 대학원
본 과목은 보건의료체계 중재 (휴먼시스템의학 중재)에 대한 이론 및 분야별 중재 사례를 통하여 학생들이 보건의료체계 중재에 관한 지식과 기술을 이해하도록 한다. 보건의료체계 중재는 개인 (혹은 환자)에 대한 예방 진단 치료에 대한 중재 (Individual Intervention)와 다르게 보건의료체계를 구성하는 시스템 요소들에 대한 중재를 대상으로 하는 학문이다. 중재 분야로 법적 제도적 중재 (Legal and Policy Intervention), 보건경제학적 중재 (Health Economic Intervention), 그리고 보건의료기술적 중재 (Health Technology Intervention)에 대하여 지식을 함양한다. 보건의료시스템 중재 설계, 실행과학 (Implementation Medical Science) 설계 및 결과 평가 방법, 시스템 인터벤션 수행, 양적 질적 결과 평가 등 구체적인 방법을 이해한다. 세부 분야별 시스템 중재 사례 (의료인력개발, 건강관리 및 예방의료, 지역사회 및 일차의료, 감염의료, 응급의료, 정신보건의료, 재활의료, 완화의료, 보수지불제도개편, 의료전달체계개편, 보건의료기술도입)에 대한 이론과 실제를 경험한다.전선 / 대학원
본 교과목은 고위험 영아와 가족의 신체적, 사회심리적 건강문제에 대한 이해를 바탕으로 최근 관련 연구결과를 활용하여 이들의 요구에 적합한 간호중재를 계획하고, 고위험 영아 간호와 관련된 윤리적 문제에 대해 논의하고, 신생아전문간호사의 역할을 분석하는 것을 목적으로 한다.전선 / 대학원
의료정보학의 다양한 이론들과 연구 및 활용 분야들에 대해 학습한다. 의학용어 및 서식의 표준화, 병원정보시스템, 의사결정이론 및 CDSS, 컴퓨터기반 의학교육, 의학문헌검색, 정보보안 및 윤리적 이슈 등에 대해 탐구한다. 의료정보시스템의 구축 및 응용사례 등을 조사하고 시스템의 효과적 활용방안에 대하여 연구한다.전선 / 대학원
수재아동과 장애아동의 발달상 특징과 원인 및 지도에 관한 학문적 지식을 제공하며, 이들의 양육과 지도에 필요한 의학적, 심리학적, 교육학적, 복지적 차원에 관한 지식과 태도, 기능을 학습한다.전선 / 대학원
본 교과목은 가족과 지역사회의 상황적 맥락 속에서 건강한 혹은 건강문제가 있는 아동과 그 가족을 대상으로 하는 다양한 간호중재 고찰에 초점이 있다. 이를 위해 애착, 부모역할, 미숙아 발달중재, 안전관리 등 다양한 중재에 대한 통합적 고찰에 기반하여 간호중재 개발을 위한 관련 연구를 계획하고 간호실무 적용 방안을 논의한다.전선 / 대학원
본 과목은 아동기의 주요 만성질환에 대한 이해를 바탕으로 만성질환을 가진 아동과 그 가족의 신체적, 사회 심리적, 영적 문제를 파악하고 이를 돕기 위한 간호중재 계획을 목표로 한다. 이를 위해 본 과목에서는 만성질환 아동과 가족의 신체, 사회심리 및 영적 요구 사정과 관리, 아동의 만성질환 간호와 관련된 윤리적 문제, 만성질환 아동을 위한 다양한 중재법, 그리고 아동의 죽음과 호스피스-완화요법 등을 다룬다.전선 / 학사
이 과목의 주 목적은 학생들이 사회구조와 건강에 관한 여러 사안들 사이의 관계를 사회학적으로 인식할 수 있도록 하는데 있다. 이 과목에서는 주로 한국사회에서 건강과 질병, 의료체계가 어떤 사회적 맥락 속에서 조우하고 있는지를 살펴본다. 이를 위해 질병에 대한 개인적 체험과 효과, 의료집단, 의료정책, 의사와 환자 사이의 관계, 사회적 불평등이 질병에 미치는 관계 등이 다루어질 것이다.전선 / 대학원
보건시스템을 둘러싼 정치·경제 및 사회·인구적 환경 변화(고령화, 비전염성질환, 경제위기, 불평등, 세계화 등)는 보건시스템 자체의 지속가능성과 성과평가, 나아가 보건시스템의 건강, 웰빙, 사회적 웰빙에의 기여에 대한 관심을 증가시키고 있다. 본 강좌에서는 보건시스템의 개념, 구성요소, 평가 틀을 살펴보고, 보건서비스연구(health services research[HSR])와 보건시스템정책연구(health systems and policy research[HSPR]) 분야를 이해하며, 나아가 이 분야의 주요 연구 동향과 이슈를 학생의 관심 국가(들)의 보건의료시스템 및 정책 상황과 연결해 논의한다. 또한 본 강좌에서는 사회과학 연구설계(research design)의 원리를 이해하고, 이를 각 학생의 관심 주제에 대한 연구 아이디어 개발과 계획에 적용해 봄으로써 HSR/HSPR 연구 수행 능력 향상을 도모한다.전선 / 대학원
소아과 영역에서 집중적인 감시와 관리가 필요한 질환을 대상으로 그 병태 생리적 기전과 치료법, 새로운 치료법의 개발, 예후 요인 등에 대한 연구와 특히 다른 세부분 과와의 협력 연구가 필요한 질환의 병태생리 기전과 치료법에 대한 연구를 위한 교과목논문 / 대학원
본 과정은 논문을 준비하는 대학원생을 대상으로하며, 개인의 연구분야에 대한 특정 주제에 대해서 지도교수의 지도아래 연구하고 토의하는 강좌이다.전선 / 대학원
학생들이 심장호흡재활의 이론적 배경, 임상적 적용, 최신의 연구, 기술적인 부분 등을 포함하여 전반적인 이해를 할 수 있도록 한다. 또한 질병, 손상 등으로 신체기능 저하가 초래되었을 때 심장호흡재활을 포함한 재활치료 기법의 도입이 가지는 효과를 평가할 수 있도록 한다.전선 / 대학원
건강과 질병, 의료이용에 관한 일반인의 행태와 그러한 행태를 보이는 이유 및 결정요인을 이해함으로써, 보건의료에 관한 일련의 과정에서 일반인과 환자가 의료인과 함께 중요한 주체라는 것을 인식하도록 한다. 그리고 이를 통하여 개인 혹은 집단 수준에서 건강증진, 질병예방, 치료의 과정과 이에 관하여 사회정책적으로 고려해야 할 지점을 파악하도록 한다.전선 / 대학원
변화된 사회 환경과 새로운 의학적 요구로 인해 단순한 의학적 지식만이 아닌 의과학자임과 동시에 인간-사회를 통찰하고 이를 통합하여 아우르는 의료 분야 리더로서의 역할을 수행하게 될 학생들에게 의료 전문가로서의 융복합적 학문이라 할 수 있는 휴먼시스템의학을 소개하는 것을 목적으로 한다. 이를 위하여 휴먼시스템의학에 대한 개괄적 안내와 휴먼시스템의학을 구성하는 세부 학문적 내용을 소개한다. 학생들로 하여금 인문학, 사회과학, 의과학적 지식과 소양을 겸비하여 휴먼시스템즈 의학의 개념과 특성을 파악하게 하고 이러한 영역들의 학문적, 사회적 중요성을 인지시킨다. 인간과 사회 및 인간을 둘러싸고 있는 마이크로, 메크로시스템을 엮는 시스템즈 의학에 대해 기본적인 개념을 갖게 함으로써 학생들은 휴먼시스템의학의 본질과 특성을 전체적으로 이해하게 될 것이다.전필 / 대학원
급변하는 현대사회의 요구에 부응하여 의료 정보학, 컴퓨터 개론 및 각종 정보시스템에 관해 학습한다. 각종 의학용어 및 온토로지 모델, 전자의무기록, 원격의료 및 재택진료, 의료정보의 표준화 및 자료의 보안, 바이오 인포마틱스 등의 학습을 통해 치과의료에 있어서 필수적인 정보기술을 이해한다.대학원 / 대학원
이 교과목은 장애와 노화가 결합된 상황에서 나타나는 신체적·정신적 건강 문제, 돌봄 격차, 사회적 배제 등 건강 불평등의 양상을 이해하고, 이에 대응하기 위한 간호학적 접근과 전략을 탐구하는 것을 목적으로 한다.전필 / 학사
이 교과목은 학생으로 하여금 지역사회 간호의 이론적 배경과 보건의료체계를 파악하며 지역사회를 하나의 사업단위로 하여 건강문제를 사정하고 간호계획을 수립, 수행, 평가할 수 있는 자질과 능력을 갖추도록 함을 목적으로 한다. 또한 지역사회에서 건강요구가 높은 영유아집단, 모성집단, 전염성질환자와 비전염성 질환자 집단을 사업단위로 하여 일차 보건의료에 초점을 두어 간호과정을 적용할 수 있는 이론과 간호술을 지도한다. 또한 지역사회 만성퇴행성 질환자 관리에 대한 이해와 환경, 인구집단의 건강과의 관계를 파악한다.전선 / 대학원
아동 건강 발달에서 최선의 출발을 보장하는 것은 아동의 권리이자 미래 인구집단의 건강과 인간 개발을 위해 중요하다. 이 강좌에서는 공중보건의 관점에서 아동 건강 발달의 이론적 배경과 정책과제를 다룬다.전선 / 대학원
이 교과목은 인구와 질병, 건강문제 전반에 대한 보건 및 의료복지 분야의 개념, 이론적 배경, 주요 현안과 쟁점 등을 분석하여 사회복지적 관점에서 보건 및 의료복지 분야에 대한 이해를 도모하고자 한다. 특히 생태체계적 관점에서 보건복지정책, 보건·복지 및 의료체계, 그리고 개인이 어떤 관계를 갖는지에 대해 심도 있게 분석한다. 더 나아가 한국의 보건·의료 복지를 외국의 사례들과 비교분석함으로써 앞으로 우리나라 보건·의료복지가 나아갈 방향을 토론을 통하여 모색한다.전선 / 대학원
장애인 건강권법 시행 이후, 장애인의 탈시설화 경향이 증가하고 있으며, 기대수명의 연장과 함께 노화 과정에서 장애를 경험하는 비율이 높아짐에 따라 지역사회에서 장애를 가지고 생활하는 기간이 길어지고 있다. 지역사회에서 질병과 장애를 지닌 채로 온전한 삶을 영위하기 위해서는 장애인의 특성을 반영한 보건의료 및 돌봄 서비스가 제공될 필요가 있다. 장애를 가진 개인과 둘러싼 환경 간의 상호작용을 통합적으로 이해하고, 이에 적합한 돌봄과 간호를 제공하는 것은 지역사회 내에서의 지속적인 생활을 지원하는 데 필수적이다. 본 과목은 장애를 가진 인구집단을 간호의 단위로 설정하고, 장애인의 건강 형평성을 증진하기 위해 전체적인 보건의료체계 속에서 장애인 관련 정책을 이해하고, 실무 개선을 위한 연구를 수행하기 위한 역량을 갖추는 것을 목표로 한다.