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정서행동문제를 가진 학령기 아동을 위한 학교적응 프로그램 개발 및 평가
저자
조해련, 김신정, 권명순, 오진아, 한우재
학술지명
Child Health Nursing Research
출판/발행연도
2015
주제
요약
본 연구는 정서행동 문제를 가진 학령기 아동을 위한 학교적응 프로그램(SAP)을 개발하고 평가하는 것을 목적으로 한다. 프로그램 참여 전후 설문 조사 결과, SAP 참여 후 학교 적응 및 학업 효능감에서 유의미한 향상이 나타났다. 이는 SAP가 학교 간호사 및 교사에게 실질적인 프로그램으로 활용될 수 있음을 시사한다.
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