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고급 한국어교재 읽기 텍스트의 주제 연구

저자
정은화, 이화진
학술지명
독서연구
출판/발행연도
2015
주제
요약

이 연구는 외국인을 위한 고급 한국어 교재의 읽기 텍스트 주제를 분석하여 학습자에게 필요한 정보가 충분히 제공되는지 판단하고자 한다. 분석 결과, 고급 단계 읽기 텍스트는 전문 분야 주제 강화와 문학 작품 자체를 주제로 제시하는 경향을 보이며, 이는 학습자의 다양해지는 목표와 요구에 따른 자연스러운 변화이다.

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