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부모의 읽기 태도 및 읽기 지원 방식과 초등학생 자녀의 읽기 태도 및 자발적 읽기의 관계

저자

정혜승, 오은하, 김종윤

학술지명

독서연구

출판/발행연도

2016

주제

#심리학

요약

이 연구는 초등학생의 읽기 태도와 자발적 읽기 빈도에 영향을 미치는 부모의 읽기 태도 및 지원 방식을 조사했습니다. 설문 조사 결과, 부모의 읽기 태도는 자녀의 읽기 태도 및 자발적 읽기와 정적 상관관계를 보였으며, 특히 간접적인 읽기 지원 방식이 직접적인 방식보다 더 큰 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 심층 면담 결과, 부모의 지원이 자녀의 선호도를 충분히 고려하지 않아 낮은 상관관계가 나타난다는 점을 확인하고, 자녀를 ‘독자’로 인정하고 자율적인 지원을 장려하는 부모의 인식 전환을 제언했습니다.

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