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연명의료결정제도의 이해와 실제 : 의료인 및 의료기관윤리위원회용
연명치료중단에 있어서 환자의 자기결정권과 사전의료지시서에 관한 연구 =
연명치료 중단을 결정한 말기환자 가족의 경험 =
임종기 연명의료 결정을 위한 지침
End-of-life decision making : a cross-national study
존엄사.
중환자실 의료윤리 : 의료인이 알아야 할 중환자실 윤리 딜레마
Speaking for the dying : life-and-death decisions in intensive care
존엄사 : 회복가능성이 없는 환자에 대한 연명치료 중단
(사례로 보는) 의료윤리와 법 : 우리나라 임상의들이 마주하는 현실적인 문제와의 정면승부 =
의료산책 : 법의학자, 생명의 가치와 윤리를 묻다.
생명윤리와 법의 이해 =
존엄한 죽음은 가능한가 : 연명의료결정법의 한계와 대안
사회복지 윤리와 철학 =
(아픈 자 돌보는 자 치료하는 자) 모두를 위한 의료윤리
(환자안전을 위한) 의료판례 분석.
보건의료법윤리학 =
한국의료윤리학회지
권복규; 고윤석; 윤영호; 허대석; 서상연; 김현철; 최경석; 배현아; 안경진한국의료윤리학회지
문재영, 임채만, 고윤석한국의료윤리학회지
김상현, 손명세, 고신옥, 이일학한국의료윤리학회지
유문숙, 박연옥, 장봉희, 조유숙, 김효심한국의료윤리학회지
김진경한국의료윤리학회지
김보배, 김명희생명윤리
안경진, 공병혜, 송윤진임상간호연구
이혜경, 강현숙한국의료윤리학회지
김원정; 강지숙한국의료윤리학회지
안용항, 김혜정한국의료윤리학회지
김순자, 김현숙, 채영, 김원정, 강지숙Critical Care
Mentzelopoulos S.D.,Chen S.,Nates J.L.,Kruser J.M.,Hartog C.,Michalsen A.,Efstathiou N.,Joynt G.M.,Lobo S.,Avidan A.,Sprung C.L.,Ely W.,Kompanje E.J.O.,Mer M.,Feldman C.,Metaxa V.,Shinall M.C.,Myburgh J.,Vrettou C.S.Journal of Medical Ethics
Paul Clay Sorum; David S PrattInternational Journal of Nursing Sciences
Chunmei Lyu; Li Zhang한국의료윤리학회지
최지연; 장승경; 김정아; 이일학일감법학
이승호한국의료윤리학회지
정유석, 김도경대한의사협회지
고윤석한국의료법학회지
이효진생명윤리정책연구
김아진전선 / 학사
본 교과목은 치의학과 학생들이 디지털 매체를 사용하여 동서양의 다양한 문화, 교육시스템, 의료서비스 등을 탐색하고, 이를 인터넷 사용자 관점에서 재해석하고 편집하여 새로운 정보를 재생산하고 소통할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 한다. 이를 위해 학생들은 디지털 정보검색 및 읽기로부터 시작하여 비판적 글쓰기와 온라인 토론 및 편집 과정을 경험하고 동시에 개인 홈페이지 또는 블로그 제작과 운영에 참여하게 될 것이다. 더불어 인터넷을 기반으로 국제적으로 소통할 수 있도록 콘텐츠는 가능한 영어로 작성하는 것을 권장하도록 한다.전선 / 대학원
현대 의료는 의학 기술 뿐 아니라 가치의 문제가 개입되어 결정이 이루어지게 된다. 본 강좌에서는 현대의료의 윤리적 차원을 인식하고, 의료에서 도덕적 결정을 내릴 때 적용되어야 할 생명의료윤리의 이론, 방법론, 기본 원리들을 익히며, 생명의료윤리의 다양한 접근법들을 이해하고, 이 원리들을 임상에서 실제로 적용하는 체계적이고 비판적인 사고능력을 함양한다.전선 / 대학원
의료윤리의 변천, 발전과정을 역사학적으로 이해하는 데에 있어 필수적인 과목임. 히포크라테스 시대 이래 중세와 근대 등 역사 과정을 거치면서 생겨난 의료윤리학적 쟁점의 변화와 그에 대한 의사들과 일반인들의 윤리의식의 변화를 대표적인 관련문헌들을 통해 연구함.전선 / 대학원
현대 의사들은 진료현장에서 해결하기 쉽지 않은 윤리적인 난제들을 일상적으로 접하게 된다. 본 교과목은 의사들이 의료 현장에서 겪는 의료윤리 문제들을 탐구하고 임상에서 윤리 문제들에 대한 접근 방법과 해결방법들을 익히는 것을 목표로 한다. 현대 생명윤리학의 주요 이론과 철학적인 사고를 임상윤리 문제의 해결에 적용하며, 국내외 의사전문집단의 의료윤리규약이 이러한 문제들에 대해 어떠한 입장을 취하는지를 비판적으로 검토한다.전선 / 대학원
현대 의과학 연구의 통합적 부분으로 인식되어야 할 분야가 연구윤리이다. 2005년-2006년 줄기세포 조작 사건으로 한국 의과학 및 생명과학계는 국제적인 신뢰도를 많이 잃었을 뿐 아니라, 네이쳐, 사이언스 등 전문 과학학술지에서 한국 의과학도들이 연구윤리 및 생명윤리에 대해 지식이 부족할 뿐 아니라, 연구윤리가 현장에서 잘 지켜지도록 체계적으로 감시하는 기능이 없다는 점이 지적되었다. 서울대학교 의과대학 대학원에서는 전문 의과학자를 양성하는 교육기관임에도 불구하고 의과학 연구의 윤리를 교육하는 강좌가 없었다. 이에 의과학 연구의 윤리를 전문적으로 탐구하고 나아가 한국사회의 연구윤리 문제를 탐구함으로써 우리 현장에서 연구윤리의 수준을 제고하도록 하는 강좌의 필요성이 과목을 신설하고자 한다. 연구부정행위, 데이터 관리, 저자 표시와 및 저자됨, 이해 갈등, 연구자의 책임, 동물대상 연구의 윤리, 인간대상 연구(임상연구)의 윤리, 과학자의 사회적 책무-언론 및 대중 매체와의 관계 등 의과학계 연구자로서 꼭 알아야 할 연구윤리 내용을 다룬다.전선 / 대학원
중환자실 환자의 질환별 병태생리를 배우고 합병증에 대처할 수 있는 능력을 배양한다.전선 / 대학원
인간 중심 케어는 전인적이고 포괄적인 돌봄과 전인 간호를 의미하며, 대상자의 신념과 가치, 존엄성, 선호 존중, 임파워먼트, 의사결정 참여와 같은 다양한 속성을 포괄한다. 본 교과목을 통해 학생들은 인간 중심 케어와 인간 중심 케어를 구현하는 공유의사결정의 핵심 개념, 속성, 과정 및 기대되는 결과, 윤리적·법적 쟁점 등 관련 이슈들을 이해하고, 분석할 수 있을 것이다. 또한, 학생들은 대상자의 역량을 강화하고 의사결정에 참여할 수 있도록 돕는 전략을 모색할 것이다.전선 / 대학원
의학적 의사결정은 안전성, 효과성, 효율성, 환자중심성과 같은 의료의 질 및 의료체계의 성과와 직결된다. 이 강좌는 위험과 불확실성 상황에서의 의사결정 일반에 관한 다학제적 문헌과 의료 분야의 고유한 특수성을 다룬 문헌을 강독함으로써 주제 영역에 대한 이론적, 방법론적 기초를 쌓는 것을 일차적 목표로 삼는다. 그러한 기초 위에서 수강생들이 한국 의료체계에서 의학적 의사결정에 관한 중요한 연구 주제를 도출할 수 있도록 하는 것이 강좌의 이차적 목표이다. 강좌에서 포괄할 주요 영역은, 환자, 의사, 대중매체의 건강통계이해력과 위험의사소통, 개인과 사회 사이 의학적 의사결정의 문제, 불확실성 상황에서의 의학적 의사결정, 의학적 의사결정과 의료체계의 상호작용이다.전선 / 대학원
본 교과목은 급성 및 중등도의 신경계 건강문제를 가진 대상자에게 상급실무간호를 제공하기 위한 지식과 기술을 습득하여 전문간호사로서 통합적 환자 간호 능력을 기르는 것을 목적으로 한다. 학생들은 본 과목을 이수함으로써 신경계 구조와 기능, 신경계 질환의 병태생리, 진단 및 치료, 그리고 특수치료에 대한 지식을 습득하고, 이를 신경계 중환자의 문제를 사정, 진단, 계획, 중재에 적용할 수 있다.전선 / 대학원
본 교과목은 급성 및 중등도의 순환기계 건강문제를 가진 대상자에게 상급실무간호를 제공하기 위한 지식과 기술을 습득하여 전문간호사로서 통합적 환자 능력을 기르는 것을 목적으로 한다. 순환기계 구조와 기능, 순환기계 질환의 병태생리, 진단 및 치료에 대한 지식을 제공하고 순환기계 중환자의 문제를 사정, 진단, 계획, 중재할 수 있는 지식을 습득시키며, 순환기계 문제를 해결하기 위한 특수치료에 대한 지식을 제공한다.전필 / 학사
성인환자 중 영양장애, 배설장애,호흡장애,순환장애, 신경계 장애및 종양문제를 가진 환자를 간호하는데 필요한 지식, 태도, 기술을 습득하는 것이 이 교과목의 목적이다. 실습장소는 주로 대학병원의 내과계병동이며 입원환자를 대상으로 간호과정을 적용하는 것이 실습의 주내용이다.전선 / 대학원
최근 각종 수술기법 및 수술 기구 등의 발달로 수술 치료법이 비약적 발전을 하고 있다. 하지만 기존의 상식에 기초한 윤리나 생명윤리 등이 이러한 새로운 기술 발전을 따라가지 못하고, 특정상황에서 어떤 방법이 사회 정의에 부합하는지 답을 결정하기 어려운 경우들이 있다. 환자의 안전을 우선으로 하고, 의료진의 안전과 사회전반의 정의실현을 위해 수술적 치료 전후의 과정에서 어떤 윤리적 난제들이 있는 지 자료를 정리하고, 이 난제들에 대한 찬반 의견들을 연구하고 토론하여, 향후 바람직한 외과 의료 행위의 윤리학을 정립하고자 한다. 주제 관련 자료를 사전 공지후 facilitator, moderator, pros, cons의 역할로 토론함.전선 / 대학원
연구 윤리는 생명의료윤리의 분야로서 연구 수행의 규범적 규칙을 다룬다. 이 강좌에서는 의생명과학 연구자들이 연구를 수행하기 전, 연구수행 과정, 연구 수행 후 결과의 발표에 이르기까지 윤리적이며 책임있는 연구 수행을 하기 위해 필요한 연구 윤리를 포괄적이며 체계적으로 다룬다. 이 강좌를 통하여 학생들은 의학연구 관련한 국제 지침과 국내지침 및 법규정, 기관의 연구윤리 지침과 연구윤리 거버넌스, 인간대상연구와 인체유래물 연구 윤리, 동물연구윤리, 생물안전, 출판윤리, 실험실 윤리, 연구진실성과 연구부정행위, 이해충돌, 생명윤리위원회(IRB) 및 설명 후 동의(informed consent) 등 의생명과학 연구자가 연구 활동에서 준수해야 할 내용들을 배운다.전선 / 대학원
한국의 의료인류학자들은 현대 한국 사회의 삶과 죽음, 질환, 노동, 중독, 사회적 고통과 참사에 대한 연구를 통해 한국인의 몸에 체화된 현재의 역사를 기록해왔다. 본 수업은 한국의 의료인류학자들이 저술한 민족지를 읽으며, 의료 기관과 일터, 가정, 거리의 현장에서 만난 사회적으로 소외된 이들의 살아온 삶의 경험과 목소리를 듣고자 한다.전선 / 대학원
질병과 죽음은 인간이 보편적으로 겪는 삶의 과정이다. 동시에 고령화와 말기경로의 변화로 의사는 환자의 생애 말기와 임종에 깊이 개입하고 있고, 정신의학의 역할도 점차 중요해지고 있다. 본 교과목은 생애말기와 임종, 사별과 관련된 이슈들을 정신의학의 관점에서 통합적으로 탐구한다. 죽음에 대한 다학제간 이해와 생애말기돌봄 시스템, 삶의 의미와, 죽음의 방식, 조력임종 등 임종기에 대두되는 윤리적, 실존적 문제들과 의사소통을 다루고, 완화정신의학의 관점에서 질병과 임종을 대하는 인간의 심리와 주요 정신건강문제, 죽음 이후 사별애도의 양상과 개입에 대해서 심도 깊게 다루는 과정임.전필 / 학사
본 교과목은 성인의 산소교환장애,소변배설장애 감각 및 신경조절장애, 활동장애와 관련된 건강문제를 해결하기 위한 간호과정을 적용할 수 있는 학생의 능력을 함양하기 위한 것이다. 본 교과목의 내용은 질병이해를 위한 이론적 배경과 질병예방, 질병회복 및 건강증진을 목적으로 하는 전인적인 간호접근의 이론과 실제를 다루고 있다.전선 / 대학원
본 과정의 목적은 패혈증 쇼크, 출혈성 쇼크, 다발성 외상, 중독 등 응급센터에서 직면할 수 있는 중증 환자에 대한 신속한 평가 및 치료의 과학적 근거를 고찰하며 최신 지견에 대한 토의를 통해 적절한 평가 및 치료에 대한 지식을 함양하며 이를 토대로 기존 치료 방법의 개선 및 새로운 평가 및 치료 지침의 개발을 위한 과학적 접근 능력을 배양함에 있다.전선 / 대학원
본 교과목은 신경계 질환 및 특수치료와 관련된 이론적 지식을 적용하여 중환자 상급실무간호에 적용하는 것을 목적으로 한다. 구체적 실습내용으로는 신경계 중환자를 위한 간호를 비롯하여 진단적 검사와 특수치료에 대한 이해와 간호 등이 포함되며, 간호과정을 적용한 신경계 중환자 간호 등이 포함된다.전선 / 대학원
치의학 윤리의 변천과 발전과정을 이해하고, 전문적인 연구 윤리 문제를 다루어 윤리적인 문제 발견 능력을 함양한다.전선 / 대학원
응급센터에서의 초기 처치는 중증응급질환자(심혈관계, 신경계, 중증외상, 패혈증, 심정지 후 증후군 등)의 예후를 좌우하게 된다. 이 강좌에서는 중증응급질환의 병태생리, 진단 및 기 치료와 신규 치료 현황 및 전망에 대한 토론으로 구성된다. 이 강좌의 목표는 중증응급환자에 대한 학생들의 진료 능력을 향상시키며 관련 분야 연구를 할 수 있도록 하는 등의 기본 소양을 갖추게 하는 데 있다. 이 강좌의 종료 시점에는 중증응급질환에 대한 개인적인 궁금증을 체계화된 연구기획으로 작성할 수 있는지를 평가할 것이다.