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自强期新舊學論의 新學과 格物致知學에 관한 연구

저자

박정심

학술지명

동양철학연구

출판/발행연도

2011

주제

#인식론

학술지 영향력

[동양철학연구]

KCI: 0.43

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서양철학의 고전 인문대학 철학과
교양 / 학사
이 과목은 세계, 자연, 인간, 사회를 바라보는 포괄적이고 근본적인 관점을 제시하는 서양철학의 대표적인 고전 작품들을 다루며, 스스로의 힘으로 철학적 고전을 읽고 서양철학의 주요한 논제들과 개념들을 이해할 수 있는 수강생들의 역량을 함양하는 데에 목적을 둔다. 학생들은 철학적 고전 텍스트의 의미와 가치를 탐구함으로써, 어떻게 철학적 성찰과 논쟁을 통해 일상생활 속의 다양한 문제들에 비판적으로 참여할 수 있는지를 배우게 될 것이다.
- # 철학
- # 서양 철학
- # 인식론
동양철학의 고전 인문대학 철학과
교양 / 학사
본 과목은 중국과 인도를 중심한 동양의 철학사상을 이해하기 쉽게 마련한 교양과목이다. 우선 중국의 선진시대 제자백가의 다채로운 학설을 소개하여 동양인의 정신적 지혜의 탁월성을 인식시키고 그 지적 유산의 사상적 영향과 확산현상을 소개한다. 인도사상 및 불교사상의 전개도 그 기본성격과 각 지역에서 전개 발달된 제특징을 학습함으로써 다양한 철학사상에 대한 인식을 도모한다.
- # 철학
- # 힌두교
- # 동양 철학
대학원논문연구 인문대학 서양사학과
논문 / 대학원
지도교수의 감독을 받아 수강생들이 개별적으로 연구주제를 선정하여 자료를 검토하고 그 결과에 대해 논의함으로써 학위논문을 작성하는 작업을 진척시킨다.
- # 독서
시민교육과사회문제 사범대학 사회교육과
전선 / 학사
사회의 급격한 변동과정에서 발생되는 사회문제의 본질을 이해하고 정신병, 청소년문제, 약물중독, 범죄, 환경문제 등 사회문제의 원인과 문제해결을 위한 사회의 기본대책을 이해하는 데 이 과목의 기본적인 목표가 있다. 사회문제의 성격으로서 개인적 일탈, 사회의 구조적인 문제, 제도적인 문제 등을 살펴보고 일탈과 범죄에 관련된 사람들을 정상적인 사회생활로부터 격리하여 교정하려는 방법과 자율적인 재생능력의 향상을 바탕으로 치료하려고 하는 현대적인 방법에 유의하면서 학생들이 연구 결과를 발표, 토론한다. 사회문제에 대응할 수 있는 교육적 방법을 모색하는 것도 이 과목의 중요한 내용이다.
- # 빈곤
- # 사회 문제
- # 시민 교육
대학원논문연구 인문대학 협동과정 서양고전학전공
논문 / 대학원
- # 독서
서양철학의 이해 인문대학 철학과
교양 / 학사
본 교과목의 목표는 철학적 문제의 본질적인 성격을 해명하고 중요한 철학적 주제들을 검토하면서 철학이 어떤 학문인가를 살펴보는데 있다. 본 교과목의 강의 내용은 크게 2부로 나뉘어진다. 강의의 서두에 해당하는 제1부에서는 철학에 대한 일반적이며 예비적인 고찰이 이루어진다. 강의의 제2부의 목표는 서양철학의 중요한 주제들을 검토하면서 제1부에서 이루어진 철학에 대한 일반적이며 예비적인 이해를 보다 더 구체화하고 심화시키는데 있다.
- # 철학
- # 서양 철학
- # 인식론
처음 배우는 서양사 인문대학 역사학부
교양 / 학사
이 수업은 이전에 서양사나 세계사 과목을 수강한 적이 없어 관련 지식이 부족한 학생들을 위한 것으로 한 학기 동안 서양사의 기본 개념을 학습하고 고대로부터 현대까지 서양 역사의 전반적인 전개 과정을 개관한다. 이 수업은 전통적인 유럽중심주의에 의거해 서양사를 고대로부터 현대까지 하나로 꿰어지는 ‘서구의 성공담’으로 보는 관점을 지양하고, 연결된 세계 속에서 어떻게 서구 세계가 하나의 독자적인 문명권을 형성하고 타문명과 교류했는지 탐구한다. 이를 통해 오늘날의 세계 속에 서구의 역사적 유산이 어떻게 나타나고 있는지 조망할 수 있게 하는 것이 수업의 궁극적 목표이다.
- # 역사
- # 봉건 제도
- # 자본주의
서양현대철학연구 인문대학 철학과
전선 / 대학원
이 과목에서는 현상학, 해석학, 실존철학, 비판이론, 구조주의, 포스트모더니즘 등 주로 20세기의 유럽현대철학 사조가 다루어지며, 특정 주제에 관한 주요 원전들을 선택하여 강독하고 이 강독의 토대위에서 토론을 하는 방식으로 강의가 진행된다.
- # 실존주의
- # 현상학
- # 철학
대학원논문연구 인문대학 동양사학과
논문 / 대학원
대학원 석사 및 박사 논문의 체계적인 지도를 위해서, 논문의 준비에 필요한 사료와 관계 연구에 대한 논저의 이해를 통해 연구사 등을 정리하고, 논문 작성에 필요한 방법 등을 구체적으로 지도받는다. 또한 논문 작성 과정에서 필요한 여러 가지의 문제점을 중심으로 지도교수와 상의하는 방식으로 진행한다. 또한 과목 개설의 매 학기마다 담당교수가 지정하는 부제에 따라서 논문 연구 과목을 개설하고, 그에 맞추어 논문을 지도한다.
- # 수학교육
현대서양의 형성 인문대학 역사학부
교양 / 학사
오늘날의 서양은 시민혁명과 산업혁명이라는 이중 혁명의 정신에 바탕을 둔 근대주의와 반근대주의의 상호작용의 결과로 형성되었다고 할 수 있다. 본 교과목은 이 같은 과정을 역사적으로 살펴보되, 특히 인간이 자신의 세계와 자신에 대해서 어떻게 생각하고 표현하였던가를 이해하는 데 초점을 맞출 것이다. 즉, 프랑스 혁명 이후 서양적인 것은 어떻게 전개되었으며, 이에 대한 서양인들의 자기이해는 어떻게 표현되었던가를 살펴보려는 것이다.
- # 근대화 이론
- # 문명
- # 부르주아지
서양고대철학연구 인문대학 철학과
전선 / 대학원
서양고대철학 전공자를 중심으로 주요 저자의 원전을 강독하면서 이 시기 전적들을 다룸에 수반되는 문헌학적 문제를 검토한다. 문헌에 제시되는 철학적 문제들을 논의하고, 최근 연구자들의 연구성과에 대한 비판적 검토작업을 통해 고전 문헌에의 심화된 접근능력을 함양시킨다.
- # 철학
- # 서양 철학
- # 독서
서양근대문학의 이해 인문대학 영어영문학과
교양 / 학사
서양이 비서양과의 만남을 통해 구성되었으며 그 양상이 서양근대문학에 나타난다는 전제 아래, 강의의 전반부에서는 서양 근대의 성격을 결정한 여러 사건 중 특히 '신세계'의 발견이 문학작품에 어떻게 분석되고 논의되며 형상화되는지 살펴보고, 후반부에서는 서양의 제국주의적 팽창과 근대 문학의 접점을 짚어보도록 한다.
- # 문학
동양철학의 이해 인문대학 철학과
교양 / 학사
전통적으로 동양철학의 범주에는 철학사상으로 불교, 유교, 도교가 포함되고 지역적으로는 남아시아(인도, 세일론), 동북아시아(중국, 일본, 한국), 동남아시아(미얀마, 태국 등)가 그 범위에 든다. 경우에 따라서는 아랍권인 서남아시아를 포함시키기도 한다. 본 과목은 교양과목으로서 학생들의 동양철학에 대한 기대를 충족시키기 위해 지역학적 특색을 강조하기보다는 문화, 사상적인 측면에 비중을 두는 것이 바람직하다. 따라서 크게 불교, 유교, 도교, 한국의 민간신앙에 나타난 삶과 죽음의 문제를 다루게 될 것이다.
- # 철학
- # 불교
- # 중국
서양근세철학연구 인문대학 철학과
전선 / 대학원
Descartes에서 Hegel에 이르는 서양 근세철학자들 중에서 자유롭게 선택, 해당 철학자의 학문 세계와 원전에 대하여 집중적으로 연구한다. 고전적 사상에 대한 철학사적 해석과 문헌 비판을 훈련하고, 근세철학에서 제기된 문제들을 현대적 관점에서 재구성하고 평가한다.
- # 철학
- # 헤겔주의
- # 서양 철학
심리치료와 고급상담이론 사회과학대학 심리학과
전선 / 대학원
현대 상담 및 심리치료이론의 (1) 기초개념, (2) 제 이론의 발전배경과 현황, (3) 이론별 접근방법과 사례적용, 그리고 (4) 이론과 실제의 관계 및 종합 등으로 교과수업의 내용이 구성될 것이다.
- # 심리치료
- # 심리학
근대서양정치사상 사회과학대학 정치외교학부
전선 / 대학원
본 강좌는 근대 정치사상의 형성기인 중세말로부터 시작하여 르네상스와 종교개혁, 시민혁명 시기를 거쳐 근대국가체제가 확립되는 19세기까지의 서양정치사상의 흐름을 고찰한다. 이 시기 서양정치사상의 주요 고전들을 강독하고 토론함으로써 근대정치사상의 주요 주제들―개인의 출현, 정교 분리, 가치관의 세속화, 다원주의, 사회계약, 근대 공화주의, 자유와 평등의 제도적 조화, 민주주의 등―에 대한 이해를 심화하고, 그 현대적 의의를 파악함을 목표로 한다. 특히 강의의 초점은 근대 자유민주주의 사상의 형성과 변천과정에 두어진다.
- # 정치
- # 자유 민주주의
- # 사회 계약
생물인류학의 최신 쟁점 사회과학대학 인류학과
대학원 / 대학원
본 수업은 현대 생물인류학과 진화인류학의 최신 연구 성과와 학계 동향을 집중적으로 다루는 대학원 세미나이다. 최근 수십 년간 축적된 유전학, 생태학, 신경과학, 인지과학 등의 성과가 인류학과 융합되면서 인간 이해의 지평은 크게 확장되었다. 강의에서는 인간 진화 과정과 생애사 전략, 협력과 갈등의 진화적 기초, 행동생태학적 적응, 발달과 노화의 비교 연구, 뇌와 인지의 진화, 언어와 상징 체계의 형성, 유전자-문화 공진화, 문화진화학, 질병과 면역의 진화사, 기후 변화에 따른 환경 적응 등 오늘날 학계에서 활발히 논의되는 주제를 포괄적으로 다룬다. 수업은 매주 최신 학술 논문을 선정하여 학생들이 발제하고 토론하는 방식으로 운영된다. 이를 통해 수강생들은 연구 결과의 습득을 넘어, 최신 인류학 연구의 이론적 쟁점과 방법론적 혁신을 비판적으로 검토하고, 자신의 연구를 국제 학계의 흐름 속에서 위치 지을 수 있는 능력을 기르게 된다.
- # 인류학
- # 신경과학
- # 인지 과학
근대중국의 개혁과 혁명의 연구 인문대학 동양사학과
전선 / 대학원
19세기 중반 서양의 중국에 대한 본격적인 침입이 시작된 이후 중국이 어떻게 이런 도전에 대응하여 내적으로 개혁(양무운동과 변법자강운동)을 추진하였고, 그의 실패를 교훈 삼아 이후에 혁명 운동이 어떻게 발생하였는가 하는 것을 이해하는 것을 본 강의의 목적으로 한다. 따라서 중국 근대 개혁, 혁명 운동과 관련된 정치가들의 사상을 검토하기 위해 그들의 문집이나 당시 정책 문건 등의 사료를 정확하게 이해하고, 그와 관련된 논저 등을 정리 심화 학습한다.
- # 중국
- # 역사
대학원논문연구 인문대학 서어서문학과
논문 / 대학원
이 교과목은 학위논문을 준비하는 대학원생들이 지도교수와의 계속적인 면담과 토론을 통해 논문의 주제 및 구체적인 방향을 결정하고, 국내외의 자료들을 수집하여 집필해 나갈 수 있도록 돕는다.
- # 재량
- # 인턴제
한국교육제도 및 정책 사범대학 교육학과
전선 / 학사
한국교육제도의 조직과 운영의 실제를 소개하고 검토하기 위한 학사과정의 교과이다. 교육법제 속에 제도화된 제도를 개관하고, 제도의 발전과정, 문제, 대안적 발전모형을 검토한다.
- # 교육 정책

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