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의대에서 살아남기
The role of health education personnel for 'Quality of life'.
의과대학 임상실습 현황에관한 연구 =
삶의 질 측정의 이론과 실제
여성 의사로 살아간다는 것
Medical student survival skills.
의학교육의 개혁과 미래
Pharmacy student survival guide
스트레스 과학 : 기초에서 임상 적용까지
Facilitating learning in healthcare
의사와 사회
의료인 윤리, 도덕성함양 프로그램의 개발 : 의과대학생을 중심으로
임상실습서 =
Faculty development in the health professions : a focus on research and practice
Educating physicians : a call for reform of medical school and residency
Work stress and health
인턴 X
Let me heal : the opportunity to preserve excellence in American medicine
근관절건강학회지
이명숙; 김금순; 조미경; 안정원; 김순오한국컴퓨터정보학회논문지
권미형BMC Medical Education
Lin Y.K.,Lin C.D.,Lin B.Y.J.,Chen D.Y.한국산학기술학회논문지
김주연, 김민경, 조진영SAGE Open
Domantay, J.A.A.간호와 혁신
김현영, 홍해숙Journal of Pharmacopuncture
Lee Inseong, Hwang Eui근관절건강학회지
이명숙; 김금순; 조미경; 안정원; 김순오한국콘텐츠학회 논문지
유효현; 신세인; 이준기Heliyon
Huang H.M.,Fang Y.W.,Liao S.J.International Journal of Social Psychiatry
Maddalena N.d.C.P.,Lucchetti A.L.G.,Moutinho I.L.D.,Ezequiel O.d.S.,Lucchetti G.Medical Science Educator
Henning, Marcus A.; Stonyer, Josephine; Chen, Yan; Hove, Benjamin Alsop-ten; Moir, Fiona; Coomber, Ties; Webster, Craig S.예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
홍해숙, 김현영Nurse Education in Practice
Luders E.,Cooper S.,Cant R.,Waters D.,Tower M.,Henderson A.,Hood K.,Willetts G.,Ryan C.,Reid-Searl K.时代教育 / Time Education
叶林International Journal of Environmental Research and Public Health
Tam H.L.,Mao A.,Cheong P.L.,Van I.K.Advances in health sciences education : theory and practice
Reyes JA; Greenberg L; Amdur R; Gehring J; Lesky LGJournal of Medical Education & Curricular Development
Duncan, Sheina A.; Sperling, Gabriel L.; Moy, Matthan I.; Hansen, Regina; Soudah, Chris K.; Rodriguez, Patrick; Rego, Andrea; Rojas, Vivian N.; Paul, Melody; Robicheaux, Joseph A.; Chen, Carrie; Thang, Christopher; Agana, Denny Fe G.Journal of The Korean Data Analysis Society
안혜경간호행정학회지
이애경, 유혜숙, 박인혜전필 / 대학원
최근에 고령화 사회에 따라 전신질환과 구강질환의 관련성이 증대되고 있고 특히 구강질환의 진행에 따라 삶의 질이 현저한 차이를 보이고 있다. 이와 관련하여 삶의 질의 변화에 중요한 영향을 미치는 구강질환에 대하여 그 질환의 특성, 치료 및 삶의 질 개선 방안 등에 관하여 학습하고 토론한다.전필 / 대학원
전선 / 학사
본 과목은 의예과 1,2 학년을 대상으로 하는 선택교과목이며 리빙랩 (living lab) 개념을 활용하여 지역사회에서의 체험활동을 통해 의료인들과 환자, 의료시스템과 지역사회의 역동적인 관계를 이해할 수 있도록 하는 이론-실습 연계 수업입니다. 본 과목을 통해 환자 및 다양한 분야의 전문가와 소통하는 방법들을 배우고 환자가 질병의 치료와 관리를 위해 의료시스템 및 지역사회 기관들을 ‘navigate’ 하는 과정들을 현장에서 탐구하는 방법을 배우게 됩니다. 본 과목에서 중심적으로 다룰 내용은‘발달장애’이며, 이론 수업에서는 의료와 복지, 지역사회 연관성과 리빙랩에 대한 개념과 ‘발달장애’에 대한 기본 학습,‘발달장애’를 겪고 있는 분들과 보호자, 그리고 관련 종사자들과 소통하는 방법을 배우게 됩니다. 현장 체험활동에서는 팀별로‘발달장애’를 겪고 있는 분과 함께 할 수 있는 기회를 통해 그분들의 니즈와 일상생활 및 지역사회에서의 통합적 돌봄 의료 네트워크를 체험하면서 나의 관점뿐 아니라 다른 이들의 관점에 대한 이해력을 키워 미래의 의료인으로서의 Perspective를 넓히는 것에 목적을 두고 있습니다.전필 / 학사
통합임상실습 교육과정은 학생들이 담당환자의 치료과정을 추적 관찰하면서 환자를 통합적이고 전인적으로 진료하는 방법을 배우는 것을 목표로 하고 있다. 통합임상실습 교육과정에서 학생들은 담당환자의 지속적인 추적 관찰을 위하여 전자의무기록을 수시로 점검해야 하고 담당환자가 외래를 방문하거나 입원할 때 직접 면담이나 진찰을 시행할 수 있다. 이를 통하여 담당환자가 병의 경과에 따라 외래와 입원실, 응급실 등에서 어떤 진료와 처치를 받는지 알 수 있을 뿐만 아니라, 환자가 질병으로 인하여 겪게 되는 사회적, 경제적 문제까지 고찰할 수 있을 것으로 기대하고 있다. 효과적인 학습을 촉진하기 위하여 한 달에 한 번 그룹별로 모여서 동료들과 관련된 주제에 대하여 의견을 교환하고 담당교수로부터 피드백을 받게 된다.전필 / 학사
본 실습을 통하여 학생들은 노인건강간호학 과목에서 학습한 이론을 익히는 것이 주내용이다. 또한 노인과 관련된 가족문제, 사회복지의 측면도 다루어 노인의 건강문제를 전인적으로 접근하도록 강조된다.전필 / 학사
본 교과목은 치료적 의사소통술, 치료적 대인관계술과 정신간호과정에 대한 이론을 정신간호 대상자에게 적용함으로써 정신건강문제를 가진 아동, 청소년, 성인, 노인 및 가족을 대상으로 정신건강을 증진하고, 예방하며 정신간호 대상자를 간호하는데 필요한 지식, 태도, 기술을 습득하는 것을 목적으로 하는 임상현장학습이다.전필 / 학사
신경과학 및 실습은 기초 신경과학과 임상 신경과학을 연계하여 주요 신경계 질환의 발병 기전 및 병태 생리를 파악함으로써 신경계 질환의 진단과 치료 원칙을 이해하도록 한다. 구체적인 학습 내용은 첫째, 정확한 신경계의 기능 해부학적인 지식을 토대로 한 숙달된 신경학적 검사 술기을 습득하며 둘째, 중추 신경계 및 말초 신경계의 대표적인 질환들의 병태 생리를 이해하고 진단 및 치료 원칙을 습득한다. 셋째, 신경과 영역의 각종 검사의 원리와 적응증을 이해하고 신경과 영역의 최신 연구 동향에 대한 개념을 기르도록 한다.전필 / 학사
정신의학의 기본적인 내용과 임상수기 및 면담술의 기초적인 내용을 체계적으로 파악하여, 일반의로서 환자를 진료하는데 응용할 능력을 배양한다.전필 / 학사
방사성동위원소를 이용하여 신체의 해부학적 또는 생리적 상태를 진단, 평가하고 개봉된 방사성동위원소로 치료하는 방법을 익혀서 분자수준의 정보를 생체해석에 이용하는 의학의 발전을 이룬다.전필 / 학사
생식기 건강문제를 지닌 여성 그리고 임신, 분만, 산후여성 및 가족과 정상 신생아에게 실제 간호과정을 적용한다.전필 / 학사
심장학, 호흡기학, 소화기학, 내분비학, 혈액종양학, 신장학, 감염학, 알레르기학, 류마티스학 등 내과학 전반에 관한 내용을 강의 및 10주에 걸친 병실 실습을 통하여 학습한다. 본 과정은 2년간에 걸친 기초의학 학습내용과 통합강의에서 학습한 내용을 실제 임상에 접목시키는 능력을 개발하여 환자의 문제점을 학생 스스로 찾아내고 해결책을 찾는 능력을 개발하는 것을 목적으로 한다. 본 과정에서의 이러한 학습은 학생으로 하여금 내과학은 물론 의학 전반에 걸쳐 완성된 의사가 될 수 있도록 자질을 함양하고 능력을 배양하는데 가장 중요한 초석이 될 것이다. 실습에서는 병실에서 실제 환자와 대면하고 문제점을 분석할 뿐만 아니라 각종 처치술을 견학하고 실제 환자 또는 모의 환자를 통하여 실습하는 기회를 갖는다.전필 / 학사
응급의학에 고유한 학문적 영역인 소생술의학, 외상학, 응급의료체계, 재난의학, 환경손상, 중독학, 응급의료법률 등과 임상각과에서 중요한 응급질환에 대한 진단 및 처치와 관련된 임상적 지식을 배우고, 실습을 통하여 응급처치수기를 습득한다.전선 / 학사
병리학은 학문적으로 기초의학과 임상의학을 연결하는 가교 역할을 한다. 병원에서 수행되는 병리학은 임상의학에서 환자의 질병에 대한 병리진단을 하는 분야로, 환자 치료방침의 결정 및 예후 예측에 중요한 정보들을 임상의에게 제공함으로써 질병의 진단 및 환자 치료에 필수적 분야이다. 따라서, 학생들은 본 강좌를 통하여 1) 병원에서 수행되는 병리학적 진단 과정의 전반을 경험하며, 2) 외과병리·세포병리·면역분자병리를 포함한 다양한 병리학적 검사 방법의 원리와 임상적 의미를 파악하여 질병의 병태생리를 환자 중심으로 이해하고 학습하여, 3) 진단·치료·예후 예측에서 병리학의 역할에 대해 이해하며, 4) 환자 증례 토론을 통하여 상기 기술한 점들을 심층적으로 파악하고 설명할 수 있도록 학습하게 된다.전필 / 학사
전필 / 대학원
통합임상실습 교육과정은 학생들이 담당환자의 치료과정을 추적 관찰하면서 환자를 통합적이고 전인적으로 진료하는 방법을 배우는 것을 목표로 하고 있다. 통합임상실습 교육과정에서 학생들은 담당환자의 지속적인 추적 관찰을 위하여 전자의무기록을 수시로 점검해야 하고 담당환자가 외래를 방문하거나 입원할 때 직접 면담이나 진찰을 시행할 수 있다. 이를 통하여 담당환자가 병의 경과에 따라 외래와 입원실, 응급실 등에서 어떤 진료와 처치를 받는지 알 수 있을 뿐만 아니라, 환자가 질병으로 인하여 겪게 되는 사회적, 경제적 문제까지 고찰할 수 있을 것으로 기대하고 있다. 효과적인 학습을 촉진하기 위하여 한 달에 한 번 그룹별로 모여서 동료들과 관련된 주제에 대하여 의견을 교환하고 담당교수로부터 피드백을 받게 된다.전선 / 대학원
생사와 행복을 보는 철학적, 종교적, 의학적 관점들을 비교 분석함을 통해 전통적인 질병 모델에서 한 걸음 더 나아가 고통과 죽음 속에 들어 있는 인간적인 의미와 사회 철학적 가치를 찾을 수 있는 통합적 지식과 통찰에 대해 다룬다. 특히 의료진은 죽음과 상실이라는 인생의 과제를 환자 및 보호자와 함께 끊임없이 고민하고 참여해야 한다. 그러나 지난 수 십 년간 의학 혹은 과학기술적 측면에만 치중해온 교육과 의료는 때로 의료 현장 혹은 사회에서 환자나 일반인들과의 불필요한 오해, 갈등, 좌절을 다루는데 부족한 면이 있었다. 죽음과 상실을 겪으며 인생의 큰 도전을 받고 있는 환자와 가족들을 돌보고 방향을 제시해 주어야 하는 의료진들을 위한 이 강좌에서는 죽음에 대한 다양한 인문학적 시각과 역사적 배경을 통해 알아보는 한편 이에 대한 최신 연구와 임상 지식을 고찰하고 함께 토론할 예정이다. 이 강좌를 통하여 학생들은 전공이나 교육 배경과 상관없이 죽음과 상실에 대한 인문학적 소양을 쌓아 고통 받는 환자와 가족, 더 나아가 사회 전체와 어떻게 소통하여 구체적인 도움을 줄 수 있는지에 대해 보다 창의적이고 실천적인 대안을 도출해 나갈 수 있을 것이다.전필 / 학사
이 과정에서는 안과검사 실시요령, 동물의 정상 눈과 비정상 눈을 비교할 줄 아는 능력, 안과 검사를 통해 정확히 질병을 알아낼 수 있는 능력, 안과에서 주로 사용하는 용어 숙지, 전반적인 안과 질환의 진단 방법과 치료 방법을 숙지하게 하며, 이를 환자의 실제 진단에 적용할 수 있도록 한다. 또한 교육 기간 동안의 환자 치료 및 처치에 실제적으로 참여한다.전필 / 학사
외과환자에서 발생하는 체내의 생리, 화학적, 면역학적 변화에 대한 기본원리를 이해하고 외과수술적 치료의 기본적인 지식과 기술을 파악하고 또한 수술기기의 사용방법과 임상적 유용성에 대해 설명한다. 그리고 외과영역에서 다루고 있는 각종 장기의 해부, 생리 및 병태생리를 이해하고 이들 장기에서 발생하는 질환에 대한 원인, 증상, 진단방법, 치료법 및 합병증에 대해 파악한다. 일반외과학 실습교육은 외과영역 질환의 병태 생리를 이해하고 질병의 진단에 필수적인 문진, 이학적 검사를 숙지하며 방사선 검사 및 임상병리학적 검사를 판독함으로서 외과영역 질환의 진단을 가능하게 하고, 수술전후의 처치 및 수술방법을 이해하며, 기본수기실습을 통하여 환자의 일차적 진료를 담당하게 하는데 있다.전선 / 학사
임상약리학은 약물반응의 다양성의 원인을 탐구하고, 약물요법의 효용을 극대화하고 개인별 맞춤약물요법(personalized optimal pharmacotherapy)을 실현하기 위해 다양한 교육, 연구, 진료 활동을 수행하는 의학의 전문분야이다. 학생들은 임상약리학 실습 과정을 통해서 의사가 되기 위한 핵심 지식/skill인 약물반응의 다양성과 개인별 맞춤치료의 중요성에 대해 적정약물요법 증례 토의 등의 과정을 거쳐 습득하게 되고, 약리학(약물의 작용기전)과 임상의학(개별 환자 약물치료)의 연결고리를 다루는 중개연구의 예시를 경험하게 될 것이다.전필 / 학사
본 과목은 우리나라 보건의료 체계내에서 간호과정과 간호관리과정을 통하여 간호관리자(하위,중간,상위계층)로서 역할을 효과적으로 수행하는데 있다.