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전공의 공통 교육과정에 대한 요구 분석

저자
권효진, 이영미, 장형주, 김애리
학술지명
Korean Journal of Medical Education
출판/발행연도
2015
요약

본 연구는 전공의 교육과정에 대한 이해관계자들의 의견을 조사하였다. 설문 결과, 전공의와 교수진 모두 의사의 핵심역량 개발에 동의했지만, 교육과정의 실현 가능성과 내용 구성에 대해서는 의견이 달랐다.

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