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‘좋은 의사’ 상에 대한 교수-학생 간 인식 비교

저자
유효현, 이준기, 김아름
학술지명
Korean Journal of Medical Education
출판/발행연도
2015
요약

본 연구는 의대생과 교수 간 '좋은 의사' 이미지에 대한 인식 차이를 분석했습니다. 환자와의 소통 및 임상 능력은 공통적으로 중요하게 여겨졌으나, 학생들은 다양한 역량을, 교수들은 실제 임상과 관련된 역량을 더 강조했습니다.

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