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Strategies for successful writing : a rhetoric, research guide, reader, and handbook
Effects of the text structure-based reading strategy on the comprehension of EFL classroom text : an empirical investigation of the effectiveness of schemata-based reading instruction for the students of English as a foreign language
Summarizing, paraphrasing, and retelling : skills for better reading, writing, and test taking
Subject and strategy : a rhetoric reader
Metacognitive and Cognitive Strategy Use in Reading Comprehension : A Structural Equation Modelling Approach
Rhetorical strategies for composition : cracking an academic code /
Exploring second language reading : issues and strategies
English text : system and structure
Specialised English : new directions in ESP and EAP research and practice
Northstar.
Goals for academic writing : ESL students and their instructors
The new writing with a purpose
Ways of reading : advanced reading skills for students of English literature
Language learning strategies and individual learner characteristics : situating strategy use in diverse contexts
Introducing English for specific purposes
Strategies for successful writing : a rhetoric, research guide and reader, and handbook
Writing academic English
Reading comprehension strategies : theories, interventions, and technologies
영미어문학
조흥철응용언어학
박용효영어평가
김나래, 이한솔, 정태영영어영문학연구
송석요언어과학연구
김아영, 김현정현대영어영문학
Jian Shi, 이정원교양교육연구
변지현, 박선희언어연구
서영미, 임은경English for Specific Purposes
Yang R.,Xu L.,Swales J.M.영어어문교육
Anthony G. Nairn, 임병빈Innovation in Language Learning and Teaching
Karimi, M.N.IEEE Transactions on Professional Communication
John D.,Sandhiya Devi G.Journal of English for Academic Purposes
Delgado-Osorio X.,Koval V.,Hartig J.,Harsch C.영어영문학21
정희정时代教育 / Time Education
巢见峰Vysshee Obrazovanie v Rossii
Komochkina E.A.,Selezneva T.V.영어영문학연구
이유주, 한호RUPKATHA JOURNAL ON INTERDISCIPLINARY STUDIES IN HUMANITIES
Surendran, K. R.; Bojiah, Janaki영어교육
LizHampTechnology, Knowledge and Learning
Agius R.,Zammit C.전선 / 학사
영어 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기 지도에 대한 이론들과 실제 활용하는 방법을 탐구한다. 또한 중등 영어수업에서 사용할 수 있는 실질적인 지도 방법을 개발하여 실습해 본다.전선 / 대학원
영문학 연구의 구체적 주제를 집중적으로 탐구한다. 문학 연구에서 전통적으로 중시되었거나 새로이 부상하는 다양한 분야들 안에서 또는 다수의 분야를 가로질러 주제를 선정할 수 있다. 주제가 다르면 중복해서 수강할 수 있다.전선 / 학사
이 강좌는 의사소통언어교육론부터 문법 교수 방법론에 이르기까지의 다양한 맥락에서의 어휘와 문법 교수 방법론을 다룬다. 특히 영어를 외국어로 가르치는 데 있어서 어휘와 문법의 역할을 이해하고 이를 응용하는데 있어서 유연한 자세를 기르는데 초점을 두며, 영어의 주요 어휘 문법 교육을 위한 교재를 구안하고 제작하는 구체적 기회를 제공한다.전선 / 학사
영미소설 작품을 선별하여 강독함으로써 영미 소설의 전통과 소설 장르의 특징에 대한 이해를 신장시키고 아울러 소설 텍스트에 반영된 사회상과 문화적 맥락의 검토를 통해 영미문화 일반에 대한 심화된 이해를 도모한다.전선 / 대학원
영어교육과 관련된 제반 이론과 최신 이론들에 대한 심도 있는 연구와 영어교육에 관한 이론적, 방법적 모형을 개발한다.전선 / 학사
영문학의 중요한 작가, 주제, 분야에 대한 집중적이고 체계적인 탐구로서 과제의 설정은 임의로 함.전선 / 학사
영어 문장들이 단어나 구의 결합을 통해 형성되는 원리를 알아보고 다양한 영어 구문의 특성과 용법에 대해 살펴본다. 문장구조의 주요 원칙뿐 아니라 개별 구문에 나타나는 어휘적 특성, 어순, 구조적 특성 등 세부 현상들에 대한 체계적 설명 방법을 모색해보고 의미 해석 및 화용적 기능과는 어떻게 연결되는지 알아봄으로써 영어 문장 사용에 대한 심층적 이해를 돕는다.전선 / 학사
사회언어학은 언어의 사회 변이를 통해 언어 다양성을 이해하는 학문이다. 따라서 이 강의는 먼저 사회언어학의 성립 배경과 그 언어학적 의의를 살펴보고, 지금까지 연구된 사회언어학적 연구 결과를 개괄적으로 다룬다. 그리하여 언어 구조 및 언어 사용이 화자 또한 그가 속해 있는 집단의 사회와 어떤 관계가 있으며, 또한 그러한 관계는 어떻게 체계화시킬 수 있는가를 모색한다.전선 / 대학원
소비자문제에 대한 정부의 역할과 중요성을 검토하고 각국 소비자행정의 역사적 발전과정 및 현재 활동상황을 비교 연구하여, 우리나라 소비자행정의 현황과 문제점을 파악하고 향후 방향을 모색한다.전선 / 대학원
텍스트과학에 대한 체계적인 이해를 바탕으로 한국의 문학작품을 비롯한 다양한 텍스트를 읽고, 인상적이거나 직관적인 수준의 분석을 넘어서 실증적인 분석을 할 수 있는 능력을 키우는 것이 이 교과목의 목표이다. 구체적인 텍스트 분석을 통해 이론적으로 학습한 텍스트의 구성과 확장의 원리가 실제 문학 작품이나 기타 실용텍스트들에서 어떻게 적용되고 있는지를 살핀다. 이 과정을 통해 수강자는 과학적인 문예비평의 능력을 갖출 수 있게 된다.전선 / 대학원
영어(외국어)교육 관계 전문지에 발표된 영어교육에 관한 논문강독 및 이론적인 면을 중심으로 토의, 연구한다.교양 / 학사
영미 대중소설의 한 장르를 선정해서 대표작들을 읽음으로써 영어권 사회와 문화에 대한 이해를 증진한다. 수업에서 다루는 장르에는 과학소설, 추리소설, 판타지, 아동 및 청소년 문학, 로맨스, 그래픽 노블 등이 포함될 수 있다. 우리말 수업의 경우 국문 번역본, 영어 수업의 경우 영어 원본을 읽는 것을 원칙으로 한다.전선 / 학사
이 과목은 영어학의 주요 분야 중의 하나인 영어습득에 대한 전반적인 이해를 돕는 과목이다. 영어습득 이론 및 습득 과정에 대한 이해와 습득에 관련된 다양한 현상의 분석을 통해 성인 영어학습자들이 궁극적으로 수준 높은 영어 수준에 도달할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다.전선 / 학사
본 강의는 ‘최초’의 소설이 출현한 18세기 초부터 19세기 소설 형식의 완성과 정착에 이르기까지 근대 영미권 소설의 발달 과정을 주제 중심으로 탐구한다. 소설이라는 산문 장르가 변주되는 과정에서 나타난 형식적 변화는 물론, 해당 시기의 계급, 젠더, 제국, 정체성 등 사회문화적 주제들을 함께 탐색한다. 영미권에 국한하지 않고 대서양횡단이나 탈식민주의 작품도 다룰 수 있다. 이를 통해 소설 장르의 범위를 확장하고, 소설이 동시대의 문학적, 역사적, 문화적 맥락 속에서 어떻게 작동하는지 심층적으로 이해하는 것을 목표로 한다.전선 / 학사
영어표현의 의미와 실제 상황에서의 용법을 살펴보면서 영어 의미론과 화용론의 주요 개념과 연구방법들을 소개한다. 어휘의미, 의미합성, 지시, 의미역할, 상황유형, 정보구조, 전제, 대화함축, 화행 등과 관련된 다양한 영어자료를 분석해 봄으로써 영어 단어와 문장의 의미 해석과 인간의 인지에 대한 깊이 있는 이해에 도달하는 것을 목표로 한다.전선 / 학사
영문학에 대한 전통적 접근법으로 쉽게 포괄되지 않는 특정 주제, 쟁점, 방법론을 집중적으로 다룬다. 매 학기 다른 주제가 제공되며, 분석적/창의적 사고와 글쓰기에 중점을 둔다. 영어 전용 과목이다.전선 / 학사
이 과목에서는 영어를 사회언어학적 관점으로 관찰하는데 필요한 기본 용어 및 개념들을 알아보고 국가별 표준어, 지역방언, 사회적 방언, 레지스터 등을 포함하는 다양한 형태의 영어 변이형들을 탐구해 본다. 아울러 영어가 지구화 시대에 영어를 제 2 언어 혹은 외국어로 배우고 사용하는 국가들의 사회, 문화, 언어에 영어가 끼치는 영향에 대해서도 살펴본다.전선 / 대학원
19세기 말부터 현대에 이르는 주요 영국 및 영어권 소설을 선별하여 집중적으로 연구한다. 세기말 유미주의 및 데카당스 문학, 모더니즘 문학, 포스트 콜로니얼 문학을 포함한 최근 영어권 문학을 두루 고찰한다.교양 / 학사
‘대학영어 2: 글쓰기’는 이미 ‘대학영어 1’을 수강한 학생들의 학술 영작문 실력을 키우는데 목적이 있다. 이 강좌는 학생들이 자료를 정리하여 논쟁적이며 분석적인 에세이를 쓸 수 있도록 돕는다. 영어로 쓴 자기 글을 직접 수정하고 흔한 EFL 글쓰기 오류를 피하도록 지도한다. 문단 위주의 글쓰기 연습을 한 후 학기말에는 4-5개 문단 분량의 에세이를 써서 발표하고 수정하는 과정을 거쳐서 완성, 제출하도록 한다.공통 / 대학원
이 교과목의 목표는 중급정도의 영어 능력을 갖춘 이공계열 대학원 석사과정 학생들이 실험 연구 논문의 목적과 구조를 이해하고 초록 및 이메일 쓰기 등 학술적인 의사소통에 필요한 기초 역량을 갖추도록 돕는 것이다. 이를 위해 학생들은 사전 녹화된 동영상 수업을 매주 시청하면서 (1) 연구 논문의 구조와 언어적 특성, (2) 논문 제목 및 초록 작성법, (3) 참고문헌 작성 및 인용법, (4) 초록 및 이메일 작성 등 학술논문 작성 및 연구자 간의 의사소통에 필요한 제반 요소들에 대해 학습하게 된다. 또한 원격수업지침에 따라 매주 25분 정도 행해지는 실시간 수업에서 연습문제 풀이 등을 통하여 학습한 내용을 이해하고 질문하는 시간을 갖게 된다. 수업 동영상 ppt 자료는 영어이고 동영상 진행 언어 및 수업 언어는 한국어이다.