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부모와 자녀의 사회적 관계와 대학진학 포부 및 학업성취

저자
김두환
학술지명
교육사회학연구
출판/발행연도
2008
요약

본 연구는 부르디외의 계급재생산론과 콜맨의 사회적 자본 이론을 연결하여 부모-자녀 관계의 결속 정도가 대학진학 포부에 미치는 영향과 그 영향이 부모의 사회경제적 지위에 따라 달라짐을 한국교육고용패널(KEEP) 데이터 분석을 통해 밝혀냈다. 특히 부모의 교육수준이 세대간 결속 및 교사의 학생에 대한 의견과 상호작용하여 학업성취에 기여함을 확인했다.

학술지 영향력
[교육사회학연구]
KCI
2.10

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