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비교과 교사의 평가 전문성 분석

저자
권순달
학술지명
교육방법연구
출판/발행연도
2010
주제
요약

본 연구는 비교과 교사였으나 보건 교과를 담당하게 된 보건 교사들의 평가 전문성을 일반 교사와 비교 분석하였다. 연구 결과, 보건 교사의 평가 전문성은 일반 교사에 비해 낮았으며, 특히 평가 방법, 수행, 해석 영역에서 차이가 크게 나타났다. 이는 보건 교과 개설 전 보건 교사 대상 평가 관련 재교육의 필요성을 시사한다.

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