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교류분석(TA) 활용 부모교육이 학교부적응 중학생 어머니의 의사소통과 자아상태 및 자존감에 미치는 영향

저자
정원철, 유영달
학술지명
가족과 문화
출판/발행연도
2011
주제
요약

본 연구는 교류분석에 기반한 부모교육 프로그램이 학교부적응 중학생 어머니의 의사소통, 자아상태, 자존감에 미치는 효과를 검증하였다. 연구 결과, 부모교육 프로그램 참여는 어머니의 자아상태 변화, 문제형 의사소통 경감, 자아존중감 향상에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.

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