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글로벌리더 언어프로그램이 유아의 언어 이해, 표현 및 창의성에 미치는 영향

저자
이경화, 장숙현
학술지명
교육방법연구
출판/발행연도
2011
요약

본 연구는 글로벌리더 언어프로그램이 유아의 언어 능력 및 창의성 증진에 미치는 효과를 확인하고자 하였다. 실험 결과, 글로벌리더 언어프로그램을 적용한 실험집단이 일반 유치원 프로그램을 적용한 통제집단보다 읽기, 말하기 능력 및 창의성에서 유의미한 차이를 보였다.

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