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‘스마트 러닝’의 개념화와 교수학습전략 탐색: 대학에서의 활용을 중심으로

저자

강인애, 임병노, 박정영

학술지명

교육방법연구

출판/발행연도

2012

주제

#교수법

요약

본 연구는 스마트 기기와 소셜 미디어를 활용한 학습인 ‘스마트 러닝’의 개념을 정의하고, 이를 위한 이론적 틀(사회적 구성주의, 사회적 실재감 등)을 제시한다. ‘스마트 러닝’을 학습 상호작용 극대화, 형식/비형식 학습 융합 등으로 정의하고, 교수학습 전략 및 주요 원칙을 탐색했다.

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