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7차, 2007, 2009 개정 교육과정 중학교 과학 교과서 ‘힘과 운동’ 단원에 수록된 물리 용어 분석－교육용 과학 용어 선정 방법에 대한 제안－

저자
윤은정, 박윤배
학술지명
한국사전학
출판/발행연도
2013
주제
요약

본 연구는 중학교 과학 교과서 ‘힘과 운동’ 단원에 사용된 물리 용어의 일관성을 분석하고, 교육용 과학 용어 선정 방법에 대한 제안을 목표로 한다. 분석 결과, 교육과정 개정에도 불구하고 대부분의 용어는 일관성을 유지했으며, 핵심 물리 용어 목록을 도출하였다. 또한, 물리 용어집과 한국 표준 국어 대사전 간의 불일치가 심각함을 확인하고, 두 자료의 일치 연구 필요성을 제시하였다.

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