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개념과 역사 ― 헤겔 『정신현상학』의 체계론적 위상 ―

저자

박정훈

학술지명

헤겔연구

출판/발행연도

2014

주제

#역사
#인식론

요약

본 연구는 헤겔의 『정신현상학』이 철학적 학문 체계를 위한 서론이자 동시에 체계에 포함되는 학문으로서의 엄밀한 학문성을 갖추고 있음을 밝힌다. 현상학적 의식 형태의 변증법적 운동을 통해 드러나는 역사성은 『정신현상학』의 핵심 과제인 정신 도야의 역사와 연결되며, 절대 정신의 외면화와 내면화를 통해 개념파악된 역사로 귀결된다.

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현상학 인문대학 철학과
전선 / 학사
본 교과목은 현대철학의 핵심적인 사조 중의 하나인 현상학의 근본 문제들을 검토함을 목표로 한다. 이러한 목표를 위해 우선 현상학의 창시자인 후설의 현상학을 중심으로 현대의 위기, 실증주의 비판, 엄밀학으로서의 현상학의 이념, 영역적 존재론, 형식적 존재론, 현상학적 심리학, 초월론적 현상학, 지향성, 초월론적 주관, 생활세계, 노에시스-노에마 상관관계, 현상학적 환원, 질적연구 등의 문제들을 살펴본 후 셸러, 하이데거, 인가르덴, 사르트르, 가다머, 메를로-퐁티, 레비나스, 리쾨르, 뒤프렌느, 슈츠, 거비치 등이 발전시킨 다양한 유형의 현상학의 근본 문제들을 살펴본다.
- # 현상학
- # 인식론
- # 질적 연구
종교현상학연습 인문대학 종교학과
전선 / 대학원
종교학의 중요 분과 중 하나인 현상학을 통해 인간과 종교현상의 만남 구조를 해명하며, 현상의 존재론적 구조와 현상에 대한 해석학적 사유 방식을 익힌다. 또한 종교유형과 상징에 대한 탐구를 통해 비교연구 및 상징체계 연구의 기반이 되도록 한다. 종교현상의 본질이나 가치에 대한 물음보다는 현상의 의미에 대한 해석을 시도함으로써 해석학적 현상학의 인식론을 살핀다. 그밖에 현상의 다층적 의미를 분석하여 문화현상 속에서 종교현상이 차지하는 위치를 조망해보고, 상호간의 접합 지점을 고찰한다.
- # 현상학
- # 인식론
- # 종교학
서양근세철학연구 인문대학 철학과
전선 / 대학원
Descartes에서 Hegel에 이르는 서양 근세철학자들 중에서 자유롭게 선택, 해당 철학자의 학문 세계와 원전에 대하여 집중적으로 연구한다. 고전적 사상에 대한 철학사적 해석과 문헌 비판을 훈련하고, 근세철학에서 제기된 문제들을 현대적 관점에서 재구성하고 평가한다.
- # 철학
- # 헤겔주의
- # 서양 철학
종교현상학 인문대학 종교학과
전선 / 학사
종교현상학은 종교문화를 인식하고 해석하기 위한 하나의 방법론적 전통을 일컫는다. 본 강좌는 그러한 전통의 출현과 전개를 소개하고 기본적인 개념들을 익히며 그러한 전통의 가능성과 한계를 비판적으로 검토하는 것을 내용으로 한다. 따라서 본 강좌를 수강하기 위해서는 종교학개론 및 종교학사를 먼저 이수하는 것이 도움이 된다. 주로 Max Mueller, G. van der Leeuw, M. Eliade 등의 기본적인 태도와 이론을 다루면서, 현대의 종교현상학 추이에 대한 소개와 검토를 첨가할 것이다. 또한 종교현상학에서는 개별 종교전통에 대한 역사적 접근과는 달리 신화, 제의, 상징 등에 대한 해석학적인 접근이 중요한 주제들이 되고 있는 까닭을 거론하면서 그러한 방법이 가지는 효용과 문제도 아울러 다룰 것이다.
- # 현상학
- # 인식론
문화철학 인문대학 철학과
전선 / 학사
이 강의에서는 문화에 대한 주요한 철학적 질문과 입장을 소개하고, 이를 통해 문화현상의 철학적 함축과 문화변동의 논리적 구조를 검토한다. 비코에서 헤겔에 이르는 근대 문화철학의 입장을 개괄하고, 구조주의 이후의 현대 프랑스철학과 프랑크푸르트학파의 문화비평, 정신분석 등의 현대 문화이론을 참고자료로 제시할 것이다. 세계화, 정보화 사회의 도래, 영상의 확산, 페미니즘과 생태문제 등 이 시대의 문화적 정체성을 결정하는 주요 현상을 토론하며, 궁극적으로는 동서문화를 포괄할 수 있는 철학적 입지점을 모색한다.
- # 철학
- # 헤겔주의
- # 인식론
사회철학의 이해 인문대학 철학과
교양 / 학사
사회현실의 인식문제를 둘러싸고 일어난 방법논쟁에 관한 사적인 검토를 거쳐서, 사회인식의 이론정립에 있어서의 경험적, 분석적 방법의 타당성과 그 한계를 설명하며, 해석학과 변증법의 과학적인 성격을 밝힘으로써 이것들의 사회인식론으로서의 효용성을 연구하는 한편, 인간의 사회적 존재의 구조를 현대철학의 제이론을 통해 조명하여 인간의 공존재성의 특징을 규명한다.
- # 철학
- # 사회 철학
- # 인식론
사회철학 인문대학 철학과
전선 / 학사
사회현실의 인식문제를 둘러싸고 일어날 방법논쟁에 관한 사적인 검토를 거쳐서, 사회인식의 이론 정립에 있어서의 경험적, 분석적 방법의 타당성과 그 한계를 설명하며 인간의 사회적 존재의 구조를 현대철학의 제 이론을 통해 조명하여 인간의 공존재성의 특징을 규명한다.
- # 철학
- # 사회 철학
- # 인식론
종교와문화연습 인문대학 종교학과
전선 / 대학원
종교를 문화의 한 현상으로 간주하고, 동시에 문화를 종교 현상이 발현되는 장으로 규정함으로써, 종교와 문화가 맺는 본질적 관계를 조명해 본다. 특히 종교와 예술, 종교와 문학 등의 주제를 정해 놓고, 그들이 상호 교섭하며 펼치는 다양한 역학관계 구조를 탐구해 본다. 종교가 독특한 현상인 것만이 아니라, 문화 내의 현상이며, 문화를 형성하는 근원 동력임을 인식할 수 있는 기회를 제공한다.
- # 서사
- # 신화
조형론 2 미술대학 동양화과
전선 / 학사
역대 회화이론을 현대적 조형에 적용시키고 새로운 예술정신을 고찰한다. 이와 관련하여 시각예술을 해석하는 데 필요한 다양한 방법론과 이론적 쟁점들, 조형이론과 관련된 작품의 도상학적 의미 등을 연구하도록 한다. 궁극적으로는 보편적 조형론의 맥락 속에서 전통 조형론의 정체성을 파악하고 그 방향성이 현재 조형작업과 연관관계를 가지게 되는 실천적 이론 연구를 지향한다.
- # 회화
- # 스튜디오
공연예술사회학 인문대학 협동과정 공연예술학전공
전선 / 대학원
공연예술 전반은 노동과 제의에 그 기원을 두면서 공동체적 성격을 지녀왔던바, 특히 근대 이후에는 한편으로는 자율성을 추구하면서도 사회 전반과 변증법적 관계를 유지,강화해왔으므로 예술과 사회의 상호관계에 대한 이론적 해명과 더불어 현대사회에서 불가피해진 문화정책 및 예술행정에 대한 문화경제학적 요구에 대한 부응을 시도한다.
- # 인문, 예술
- # 예술
- # 문화 경제학
문학과 정신분석 인문대학 영어영문학과
교양 / 학사
프로이트의 주요 저술들을 전체 또는 발췌로 읽으면서 정신분석이 전제하고 있는 인간관, 사회관, 예술관은 어떤 것인가를 검토하고, 정신분석이 설정하고 추구하는 “진실”이란 어떤 의의를 부여받을 수 있는가 고찰한다. 또한 문학작품의 정신분석학적 해석을 통해 어떤 의미를 읽어내는 것이 가능해지며 그것의 한계는 무엇일까 생각해 봄으로써, 정신분석적 “환원”을 넘어서는 정신분석적 문학비평은 어떤 것일까 모색한다. 이를 선정된 문학작품의 면밀한 분석을 통해 수행하도록 한다.
- # 정신분석학
- # 정신분석 이론
- # 해석
역사철학 인문대학 철학과
전선 / 학사
역사가 철학적 관심의 대상이 된 것은 오래이나, 특히 근대 이후 역사가 고유한 의미에서 철학적 관심의 대상이 되며 동시에 철학은 역사화 된다. 이러한 인식에 입각하여 이 교과목은 역사에 대한 철학적 접근유형을 체계적으로 고찰하고 역사를 파악하는 다양한 방법론의 특성을 탐구함으로써 인간 존재와 세계의 근본적인 역사적 성격을 해명한다.
- # 철학
- # 역사
- # 인식론
역사이론과 역사교육 사범대학 사회교육과
전선 / 대학원
"역사란 무엇인가"라는 역사 자체의 학문영역에 관한 본질을 이해하고 이것이 역사교육에 시사하는 바가 무엇인지를 밝힌다. 특히 역사 인식으로서의 법칙성과 일반화의 문제는 역사교육에 필수적이다.
- # 역사
- # 의식
- # 일반화
미술심리학연습 인문대학 미학과
전선 / 대학원
본 교과목은 미술의 본질에 대한 철학적인 이해에 평행이 되는 경험과학적인 미학의 일환으로 미술작품의 지각과 제작에 관련된 심리과정과 표상의 성질을 예술학적 관점에서 해명하는데 목적이 있다. 따라서 본과목은 형태심리학, 정신분석학 등등의 다양한 입장을 다룰 것이다.
- # 게슈탈트 심리학
- # 심리학
- # 정신분석 이론
서양근대철학 인문대학 철학과
전선 / 학사
서양 근대의 주요 철학활동의 의의를 밝히고 철학사상의 큰 흐름을 따라 先哲을 追체험하며, 서양근세철학 문화가 현대문화에 미친 영향을 분별한다. 또한 서양근대철학이 제기했던 문제를 학생들 스스로 탐구해 봄으로써 이 문제들이 역사적인 것에 그치지 않고 오늘날의 우리에게도 철학적 과제로 다가올 수 있음을 체험하게 한다. 이성론(데카르트, 스피노자, 라이프니츠), 경험론(로크, 버클리, 흄), 비판철학(칸트), 독일이상주의(피히테, 셸링, 헤겔)의 형성배경과 중심내용 및 의미 천착이 이 교과목의 주요 부분을 구성한다.
- # 철학
- # 헤겔주의
- # 관념론
과학의 철학적 이해 인문대학 철학과
교양 / 학사
이 과목에서는 경험과학과 관련된 여러가지 철학적 물음들을 선택적으로 다루게 될 것이다. 과학의 목표는 무엇이며, 그것을 성취하기 위해 과학자들은 어떤 방법들을 사용하는가? 과학 활동은 세계에 대한 진리를 산출하는가? 과학은 과연 진보하는가? 과학적 활동은 흔히 이야기되는 것처럼 합리적인가? 과학은 가치중립적인가? 과학과 사이비과학의 구분은 어떻게 가능한가?
- # 인식론
- # 철학
정신병리학세미나 사회과학대학 심리학과
전선 / 대학원
정신병리학의 개념, 연구 및 이론들을 개관하는 것을 주목적으로 한다. 일차적으로 논의하게 될 것은 정신병리학의 포괄적이고 철학적인 제반 문제들이다. 정신병이란 무엇인지에 대한 문제제기를시작으로 정신질환 진단의 의미에 대해 논의한다. 그리고, 정신병리에 기여하는 두 가지 핵심 요인인 생물학적 및 심리/문화적 요인의 의미를 확인하고 이들이 대표적인 정신질환인 정신분열증과 조울증의 정신병리에 어떻게 기여하는지 살펴본다.
- # 정신병리학
- # 병리학
- # 심리학
예술심리학 인문대학 미학과
전선 / 학사
본 과목은 예술현상을 이해하는 방법으로 심리학적 접근 방법이 등장하게 된 역사적 철학적 배경을 설명하고, 아울러 정신분석학, 형태심리학 그리고 최근의 심리학적 제이론의 예술심리학적 성과를 고찰함으로써, 예술의 문제에 대한 심리학적 접근방법이 지닌 의의와 한계를 고찰하고자 한다.
- # 심리학
- # 게슈탈트 심리학
- # 정신분석학
철학교육론 인문대학 철학과
전선 / 학사
고등학교에서의 철학교육의 목표는 각 피교육자로 하여금 자율적인 사고, 비판적인 사고, 반성적인 사고 등을 함양토록 함으로써 건전한 상식과 도덕감을 갖춘 민주사회의 한 창조적 역군이 되도록 하는 데에 있다. 이 목표를 위해서 철학교육의 내용은 어떠해야 하며, 또 그 내용을 어떻게 가르치는 것이 효과적일지를 집중적으로 검토, 논의한다.
- # 도덕성
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- # 신화
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개념과 역사 - 헤겔 『정신현상학』의 체계론적 위상

개념과 역사 ― 헤겔 『정신현상학』의 체계론적 위상 ― Begriff und Geschichte ― die systematologische Phase der Phänomenologie des Geistes Hegels ―

헤겔과 하이데거에 있어서 철학의 과제와 방법론 -헤겔에 대한 하이데거의 비판은 정당한가?

정신현상학과 논리학 - 헤겔의 [정신현상학]에서 의식의 형태들과 논리적 규정들의 상응관계 -

헤겔 『정신현상학』에서의 경험적 의식의 척도-서론(Einleitung)의 의식 구조를 중심으로-

헤겔 『정신현상학』의 시원(始源)문제에 대한 방법적 반성

The structural principles of hegel's the phenomenology of spirit narrative

헤겔 『정신현상학』 의 ‘이중구조’와 ‘방법’의 문제

헤겔 <정신현상학>에서의 언어 Language in the Hegel’s Phenomenology of Spirit

NATURAL CONSCIOUSNESS AND ABSOLUTE KNOWLEDGE: THE NOTION OF PHILOSOPHY AS ESTABLISHED IN HEGEL'S THE PHENOMENOLOGY OF SPIRIT

从"科学体系"到"绝对知识" ——对黑格尔《精神现象学》的一种总体理解 / From"the Scientific System"to"Absolute Knowledge"—— A General Understanding of The Phenomenology of Mind

헤겔 ≪정신현상학≫에서 죽음과 의식의 경험 -노동과 에로티즘의 관계를 중심으로

헤겔과 메를로-퐁티에 있어 ‘지각’의 의미: 『정신현상학』과 『지각현상학』을 중심으로 The Meaning of Perception in Hegel and Merleau-Ponty

정신의 정신적 본질

쾌락과 필연성 또는 주관정신에서 객관정신으로

헤겔 『정신현상학』에서 '전도된 세계'의 방법론적 의미

The Problem of Self-consciousness and the Place of "Social Chapters in the Composition of Hegel's "Phenomenology of Spirit" "

The structure of the subject of "experience of consciousness" and the way of comprehending the spirit in Hegel's philosophy: time, history, "recollection"

칸트와 헤겔의 자아에 관한 연구 - 유식철학의 알라야식과의 비교를 중심으로1 - Investigation on Kant's and Hegel's Ego - focused on the comparison of the Ego of Yogācāra's alaya - vijñana

헤겔 『정신현상학』에 나타난 사물과 사태의 구분

『옥루몽』에 나타난 보살의 역할과 역할 변화에 담긴 의미 연구: 前代敍事傳統의 계승과 변주의 관점에서

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