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<한문교과 논리 및 논술> 교수학습법 개발 방안 - 대학 교직이수과목 수업 사례를 통해

저자

김진경

학술지명

漢文古典硏究

출판/발행연도

2014

주제

#교수법
#수학교육

요약

본 연구는 대학 교직이수과목 한문 수업 사례를 통해 한문교과의 논리 및 논술 교육 교수학습법 개발을 모색한다. 논리적 성격의 한문 텍스트 분석을 통해 비판적 사고 능력과 논리적 언어 표현 능력을 함양하고, 중등학교 한문교사로서의 논술 지도 능력을 양성하는 것을 목표로 한다. 이를 위해 텍스트 읽기, 통합적 글쓰기, 학습 자료 구성을 중심으로 강의를 진행하였다.

학술지 영향력

[漢文古典硏究]