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융복합 교육 시대에 스마트기기의 교육적 활용방안

저자
피수영
학술지명
디지털융복합연구
출판/발행연도
2015
요약

본 연구는 융복합 교육 시대 대학생들의 스마트기기 이용 실태를 분석하고, 교육적 정보 활용 방안을 제안합니다. 실험 결과, 스마트기기를 활용한 교육은 학생들의 정보 활용 능력과 자기효능감을 향상시키는 데 효과적인 것으로 나타났습니다. 이는 스마트기기의 교육적 활용이 학업 성취도 및 문제 해결 능력 향상에 기여할 수 있음을 시사합니다.

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