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이승민, 신말식, 허영란
2014 / Journal of Nutrition and Health
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This study focuses on the artist Prince, who clearly expressed his thoughts and identity, amidst the situation of domestic large-scale music agencies producing idol cultural products lacking musical identity, and analyzes his arrangement techniques. Prince effectively utilized tension notes and avoid notes to express musical color, which can stimulate contemplation on the essence of music.
위대한 관찰 : 곤충학자이길 거부했던 자연주의자 장 앙리 파브르의 말과 삶
프란츠 리스트 : 피아니스트의 탄생
음악을 한다는 것
당신의 음악 취향은 : 음반 프로듀서가 들려주는 끌리는 노래의 비밀
노래에 관하여 : 레이날도 안의 강의 노트
음악이 좋아서, 음악을 생각합니다 : 음악이라고 부르는 모든 것들에 대하여
구독과 좋아요의 경제학 : 플랫폼을 뛰어넘는 궁극의 비즈니스 솔루션
(상식으로 읽는) 대중음악 : 재즈와 컨트리 그리고 락앤롤
Western music and its others : difference, representation, and appropriation in music
서양음악사를 알고 싶은 그대에게 : 서양사와 함께 배우는 클래식 음악 수업
클래식의 클래식 : 우리는 고전음악에서 무엇을 듣는가
스토리 클래식 : 천재 음악가들의 아주 사적인 음악 세계
Thinking in jazz : the infinite art of improvisation
뉴노멀의 음악 : 디지털 컨버전스 음악으로 미래를 듣다
문화 상징으로서의 인용음악 : 현대음악에 나타난 상호텍스트성 미학
자기발견을 향한 피아노 연습
클래식 노트 : 알고 싶은 클래식 듣고 싶은 클래식
어떻게 질문해야 할까 : 혁신적인 아이디어를 만드는 3단계 질문의 기술
(연주자, 작곡가, 이론가가 반드시 알아야 할) 음악적 표현 : 악센트, 뉘앙스, 템포
Journal of African American Studies
Peoples, Deirdre T. GuionJournal of African American Studies
Deirdre T. Guion PeoplesThe Howard Journal of Communications
Perry, Twila L.Southern California Interdisciplinary Law Journal
PERRY, TWILA L.The Howard Journal of Communications
Harris, Tina MariaPopular Music and Society
Anne Danielsen; Stan HawkinsDESIGN ISSUES
Toppins, AggieDeviant Behavior
Gay T.,Deshotels T.H.,Forsyth C.J.Music Educators Journal
Katherine Strand; Brenda BrennerBiography
CLAY, ANDREANASpectrum: A Journal on Black Men
Zlabinger, TomPsychology of Music
Hass, R.W.Musicae Scientiae
Heng, L.; McAdams, S.Journal of African American Studies
Tracey M. Lewis-GiggettsJournal of African American Studies
Lewis-Giggetts, Tracey M.Journal of African American Studies
Williams, James GordonJournal of Personality and Social Psychology
Greenberg D.M.,Matz S.C.,Schwartz H.A.,Fricke K.R.에피스테메
Seongjae KimMUSICA HODIE
Gonzalez, Oscar CaravacaBoundary 2
Kay R.전선 / 대학원
본 교과목은 현 시대를 살고 있는 작곡가의 관점을 통해 음악 작품을 조명하고 분석한다. 작곡가의 시각에서 양식적·작곡 기법적으로 고찰할 뿐 아니라 수강생 각자의 전공에서 작곡가와 작품에 접근하여, 연주와 작곡의 관점을 아우르는 보다 다각적인 논의를 전개한다. 작곡전공 교수들의 공동강의 형태로 진행한다.전선 / 대학원
전통음악은 연주가에 의해 창작되고 변주되며 오랜 시간 축적되어 오늘에 이르렀다. 본 수업은 오늘날 전해진 전통음악을 재해석하고 발전시켜 새로운 음악컨텐츠를 생산하는 데 목적이 있다. 기존 연구논문들에 역보되어 있는 고악보의 악곡들을 활용하여 복원 및 변주를 실습함으로 전통음악 레퍼토리를 활성화 한다. 또한 기존의 정악과 민속음악 중 알려지지 않은 악곡을 찾아내거나 악기편성, 음악 구조 등의 변화를 통한 변주를 시도해본다. 학내 종강 발표회 혹은 공연현장에서의 기획 연주를 모색하여 연구와 실습이 조화를 이루도록 한다.전선 / 학사
음악사회학은 음악을 사회적 산물로 보고 음악 현상의 사회적 기원과 그 과정 및 구조를 연구한다. 따라서 예술가, 예술작품, 예술제도, 청중의 조직과 상호작용이 연구대상이 된다.전선 / 대학원
본 수업은 근현대 작품의 분석을 토대로 음악분석과 연주 간의 관계를 고찰하며, 또한 근현대음악의 연주기법 및 녹음된 연주의 비교분석과 비평을 통해 연주전공자로 하여금 음악작품의 해석능력을 갖추도록 돕는다. 뿐만 아니라 연주자적 관점에서의 작곡가 및 작품 연구를 통해 근현대 음악의 양식적, 형식적, 역사적, 미학적 측면에 대한 이해를 높이고, 이를 통해 연주전공자들에게 필수적인 ‘음악에 대한 통합적 이해력’을 향상시키는 것에 본 수업의 목표를 둔다.교양 / 학사
모든 예술이 그렇듯이 음악 역시 인간이 자신과 세계를 바라보는 하나의 특수한 방식으로 이해된다. 특히 현대에 이르러 음악 작품은 이미 독립된 예술장르를 넘어서, 일종의 사상과 철학의 역할을 담당하고 있음을 주목하면서, 본 교과목은 그에 대한 인문학적 통찰을 제공하고자 한다. 따라서 본 교과목은 고대에서 현대에까지 작곡작품 및 감상을 포함한 인간의 여러 음악적 행위들이 인간의 가장 근원적인 물음들과 어떤 방식으로 상호 소통해 왔는가 또 그 속에서 인간의 가치와 세계관이 어떤 방식으로 반영되어 왔는가등을 통해 인문학적 음악 감상 방법을 제공할 것이다.교양 / 학사
본 수업은 음악작품들을 중심으로 음악에 대한 철학적 논의를 역사적·체계적 관점에서 다룬다. <철학적 시각에서 음악에 대한 어떠한 이론이 전개되었는가?>, <음악에는 어떤 철학적 의미가 내재되었는가?>의 주제를 중심으로 철학적 텍스트와 다양한 음악작품을 살펴볼 것이다. 이를 통해 음악에 대한 인문학적 이해의 폭을 넓히는 것이 이 수업의 목적이다.전선 / 대학원
볼프가곡의 예술적 가치와 음악어법을 연구하고 조명한다. 시와 음악의 이상적인 접목과 성악파트와 반주의 완벽한 동반자라는 점을 특징으로 하기 때문에 시에 대한 연구 및 Text에 따른 각 가곡집 및 시인연구 및 실기를 병행하는 과목으로 볼프가곡에 대한 연구를 통해 낭만주의 가곡과 현대 가곡의 전환점을 파악한다.전필 / 학사
담당교수의 주도 하에 다양한 영역에 걸친 학생들의 작품을 대상으로 작곡기법, 구성, 악기론, 작품의 의도 등 전반적인 측면에서 토론을 펼친다. 이를 통해 음악의 양식적 다양성, 작품성, 실용성 등 작곡에 있어 근본적인 논란거리에 대한 나름의 가치관 정립 및 작곡가로서의 진로탐색에 도움을 준다.전선 / 대학원
시대별 연주규범(performance practice)을 합창곡 중심으로 알아보고, 각 시대별 음악의 양식(Style)을 고찰하여 실제 연주에 적용할 수 있도록 한다.전선 / 대학원
-18세기에서 현대에 이르기까지 다양한 작품을 고찰하면서 작곡가와 연주가의 상호간의 역할 및 관계성을 이해하고, 문헌들을 바탕으로 각 작품의 시대적 양식과 작곡가의 고유한 양식을 분석하여 연주가로서 적절한 해석을 하는 데에 도움이 되도록 한다.전선 / 대학원
이 대학원 수업에서 깊이 있게 현재 인류음악학 이론의 관점에서 보는 공연과 연구의 관계를 살펴보도록 한다. 새로운 연구 방법을 익히고, 현재 국제 인류음악학 이론에서 나오는 읽기자료를 보고 토론하면서 국제 학계와 교류하는 것을 준비하도록 한다.교양 / 학사
본 교과목은 리듬, 음향, 음계, 화성, 조성 등의 요소에 대한 이해를 바탕으로 보다 본질적이고 실제적인 음악의 구성 원리, 즉 작품의 동인(動因)으로 작용할 수 있는 문학, 회화 등 음악 외적 요인과는 무관한 음악 내적인 구성 원리를 탐구한다. 이를 통하여 구체적 의미의 영역을 초월한 ‘추상적(비의미론적) 대상으로서의 음악’을 미적으로 체험할 수 있는 소양을 함양한다.전필 / 학사
바흐 양식의 인벤션을 매주 분석하며 그 양식의 연습곡을 작곡한다. 비단 바흐 양식의 인벤션작곡에 국한되지 않고, 다른 양식의 작곡에도 응용될 수 있는 기본적이고, 근본적인 작곡기술을 제공한다.전선 / 대학원
공연예술이라는 전체적인 관점에서 작곡, 연주 등의 행위를 이해하고 특히 무대 및 콘서트홀, 극장 등의 공간과 작곡, 연주와의 관계를 집중 탐구한다.전선 / 학사
예술의 본질을 이해하고 예술의 한 분야로서의 춤에 대한 인식을 높이는데 중점을 두고 다룬다. 또한 무용을 통해 발견할 수 있는 표현미, 율동미, 형식미 등을 중심으로 학습하며 춤의 미학적 구조와 원리를 중심적으로 다루어 춤의 본질적인 문제와 예술로서의 가치를 모색한다.전선 / 학사
한국 가곡의 역사를 십년 단위로 작곡가를 연구하여 작품 경향 및 스타일을 공부한다. 또한 알려지지 않은 작품성 있는 곡을 발굴하여 노래하며 레퍼토리를 넓힌다. 마지막으로 음악회를 학생들 스스로 개최토록 하여 연구 발표한다.전선 / 학사
본 과목에서는 음악미학과 음악일반에 대한 이해를 바탕으로 음악에 대한 심층적 이해와 실천적 이해를 모색하고자 한다. 철학적 분석이나 문화 연구의 방법론을 동원하여 현대의 음악적 환경, 대중음악, 최근의 음악론의 경향, 비평 등 음악과 연관된 다양한 주제들이 다루어질 수 있다. 학생들은 다양한 음악미학적 주제들을 탐구하고, 스스로 비평적 활동을 하면서, 음악에 보다 흥미롭게 접근하고 음악에 대해 폭넓게 조망할 수 있을 것이다.전선 / 학사
재즈의 역사를 비롯하여 음계, 화성체계 및 특수한 주법 등을 체계적으로 파악한다. 또한 재즈의 대표적인 작품과 연주가에 대한 정보를 정리함으로써 올바른 감상의 단계는 물론, 주요 이디엄과 주법들을 실제 창작에 응용할 수 있는 능력을 배양한다.전선 / 학사
재즈의 역사를 비롯하여 음계, 화성체계 및 특수한 주법 등을 체계적으로 파악한다. 또한 재즈의 대표적인 작품과 연주가에 대한 정보를 정리함으로써 올바른 감상의 단계는 물론, 주요 이디엄과 주법들을 실제 창작에 응용할 수 있는 능력을 배양한다.전선 / 학사
본 수업은 음악대학 교직과정 학생들을 위한 필수교과목으로, 음악에 대한 글쓰기 방법을 체계적으로 지도하여 학생들의 사고능력과 글쓰기 능력을 함양하는 것을 기본목적으로 한다. 이를 위해 음악 또는 음악비평에 관한 글들을 읽고, 나아가 학생 스스로 음악에 대한 에세이를 작성한다.