서울대학교 빅데이터 지식정보플랫폼
전체 메뉴
AI 검색
최근 확인한 콘텐츠
1건 더보기
loading...
반출리포트 생성
논문 목록
심리운동프로그램의 참여가 융합적 차원에서 정서·행동장애아동의 자아존중감과 우울감 및 과잉행동에 미치는 영향
저자
김해미
학술지명
디지털융복합연구
출판/발행연도
2015
주제
요약
본 연구는 심리운동 프로그램 참여가 정서·행동장애 아동의 자아존중감, 우울감, 과잉행동에 미치는 영향을 조사하였다. 연구 결과 과잉행동에서 집단 간 유의미한 차이가 나타났으며, 측정 시점에 따른 변화와 집단 간 상호작용 또한 유의미했다. 결론적으로 심리운동 프로그램 참여는 정서·행동장애 아동의 긍정적인 변화를 유도할 수 있다.
연관 콘텐츠
LikeSNU에서 의미기반으로 분석하여 연관된 자료를 추천해드립니다.
-
학교상담과 학교사회사업 치료계획서
-
Self-regulated learning interventions with at-risk youth : enhancing adaptability, performance, and well-being
-
Practical Strategies and Tools to Promote Treatment Engagement
-
ADHD를 위한 마음챙김 처방 : 주의력 강화와 정서 관리, 목표 성취를 위한 8단계 프로그램
-
정서·행동 발달과 문제 예방
-
정서행동장애 : 이론과 실제
-
정서·행동장애아 치료와 교육
-
행동요법
-
Encyclopedia of mental health
-
(아동·청소년) 정신병리학
-
주의력결핍 장애아동의 사회기술훈련
-
Handbook of assessment in persons with intellectual disability
-
(아동과 청소년을 위한) 인지행동치료 : 자아존중감 및 자아탄력성 향상 프로젝트
-
ADHD 아동 : 산만하고 충동적인 아이를 어떻게 도울 것인가?
-
Handbook of evidence-based therapies for children and adolescents : bridging science and practice
-
Guide to psychological assessment with Hispanics
-
주의력결핍과 다활동장애 : 자폐증·읽기장애·운동협동장애
-
아동기 심리장애와 발달장애의 치료
-
아동기 행동장애
-
The development of shyness and social withdrawal
이전
다음
이전
다음
이전
다음