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문헌정보학 교육의 MOOCs 활용 방안 연구

저자
장윤금
학술지명
한국비블리아학회지
출판/발행연도
2015
요약

본 연구는 국내 문헌정보학 교육에서 MOOCs 활용 가능성을 탐색하기 위해 대학의 문헌정보학과 기초 교과목에 해외 MOOCs 강좌를 일부 활용한 사례를 조사했다. 설문조사 및 인터뷰 결과, 언어 장벽에도 불구하고 학생들은 MOOCs 콘텐츠에 흥미를 느끼고 유용성을 인지했으며, 향후 MOOCs 수강 의향도 긍정적인 것으로 나타났다.

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