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자유학기제 정책에 따른 A중학교 학교변화 사례 분석

저자
이인회
학술지명
디지털융복합연구
출판/발행연도
2016
요약

본 연구는 자유학기제 정책에 따른 A중학교의 학교변화 사례를 질적 연구로 분석하여 2016년 전면 실시를 앞둔 자유학기제 운영에 대한 시사점을 제공한다. 연구 결과, 학교 운영 구조 및 구성원의 심리적 변화를 동시에 추진하고, 교수-학습 개선 또는 진로체험에 초점을 맞춰 실천 전략을 구체화해야 한다. 또한 정책의 일관성과 지속성에 대한 신뢰를 높이고, 교육청 차원의 지원 방안 모색이 필요하다.

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