컬렉션에 담기

LikeSNU 서울대학교 도서관
서울대학교 빅데이터 지식정보플랫폼

LikeSNU 소개

전체 메뉴

AI 검색

최근 확인한 콘텐츠

1건 더보기

반출리포트 생성
  • 분류
  • 리포트명
  • 그룹
  • 링크
  • 리포트 썸네일
논문 목록
논문 목록 (0건) Excel 내보내기

데이터가 존재하지 않습니다.

과제중심의 중재가 학령기 ADHD아동의 글씨쓰기에 미치는 영향: 사례보고

저자
신민경, 박지혁
학술지명
대한작업치료학회지
출판/발행연도
2016
주제
요약

본 연구는 ADHD 아동에게 과제중심의 글씨쓰기 중재를 적용하여 글씨쓰기 명료도에 미치는 영향을 확인하였다. 연구 결과, 중재 후 대상 아동의 글씨쓰기 명료도가 유의하게 향상되었으나, 속도에는 유의미한 변화가 없었다. 이는 과제중심의 글씨쓰기 훈련이 ADHD 아동의 글씨쓰기 능력 향상에 긍정적인 영향을 미칠 수 있음을 시사한다.

학술지 영향력
[대한작업치료학회지]
KCI
0.75
출처 바로가기 찜하기

인용 논문(0)

해당 논문이 인용한 논문 목록

논문 지표

연관 콘텐츠

LikeSNU에서 의미기반으로 분석하여 연관된 자료를 추천해드립니다.

이전
다음
이전
다음
이전
다음
TOP