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데이터 사이언스 교과과정에 대한 연구

저자
이명호
학술지명
한국비블리아학회지
출판/발행연도
2016
요약

본 연구는 국내외 데이터 사이언스 프로그램의 교과과정을 분석하여, 국내 대학원 중심의 운영 현황과 수학/통계 지식 영역의 편중 정도를 파악하였다. 국내외 강의 내용 및 평가 방법은 유사한 것으로 나타났으며, 분석 결과는 국내 데이터 사이언스 교과과정 개발에 활용될 수 있을 것이다.

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