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창의적 글쓰기 교육의 구성 방안 연구－대학 글쓰기의 경우

저자

김성수

학술지명

현대문학의 연구

출판/발행연도

2009

주제

#컴퓨터 과학

요약

본 연구는 대학 글쓰기 교육에서 창의성 함양 방안을 모색한다. 창의적 글쓰기 교육은 비판적 사고와 문제 해결 능력 강조, 또는 텍스트 재창작을 통한 열린 사고 강조 등 다양한 접근 방식을 취할 수 있으며, 인용 및 표절 문제에 대한 교육과 읽기-쓰기 연계 수업이 중요하다. 또한, 교수자 스스로가 창의적인 글쓰기 실천자가 되어 학생들의 창의성을 고양하는 역할이 강조된다.

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