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대학 글쓰기 교재의 구성에 관한 일고찰

저자

구자황

학술지명

어문연구

출판/발행연도

2012

주제

#컴퓨터 과학

요약

본 연구는 대학 글쓰기 교재의 구성 요소를 중등 교육과정과의 변별성을 중심으로 검토하고, 필수/중핵 영역과 선택/심화 영역을 유연하게 설계하는 방식을 제안한다. 또한, 읽기와 쓰기의 연계를 고려한 통합적 쓰기 교육의 중요성을 강조하며, 대학 글쓰기가 고등학교 교육과 차별화되어 개인별 글쓰기와 학술적 담화공동체 중심의 글쓰기로 나아가야 함을 주장한다.

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