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일본어 수준에 따른 비즈니스일본어학부 전공트랙 관련 제반 인식에 관한 연구

저자
이효선
학술지명
일본어문학
출판/발행연도
2013
요약

본 연구는 부산 소재 B대학교 비즈니스일본어학부 학생들을 대상으로 일본어 수준에 따라 전공 트랙 학습자 특성 및 운영 방식의 차이를 분석하였다. 연구 결과, 일본어 수준에 따라 학습자 특성, 교과 운영, 취업 희망 분야 등에서 유의미한 차이가 나타났으며, 이는 학습자 맞춤형 전공 트랙 운영 시스템 구축에 기여할 수 있을 것으로 기대된다.

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