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국내 학교시설의 친환경건축물 인증 평가항목 및 사례 분석

저자

김창성

학술지명

교육시설

출판/발행연도

2013

주제

#인증
#건축
#건축공학

요약

본 연구는 국내 학교시설의 친환경건축물 인증 기준(GBCC) 평가항목의 신뢰성을 검토하고 개선 방향을 제시하는 것을 목표로 한다. 기존 및 개정된 GBCC를 비교 분석하고, 5개의 인증 사례를 재평가하여 인증 기준 변화에 따른 차이를 확인하였다. 연구 결과, 건물 성능 확보를 위해 에너지 소비 모니터링 및 건물 시운전 평가 항목 개선과 건물 관리 평가 강화, 기존 건축물 인증 기준 마련이 필요하다.

학술지 영향력

[교육시설]