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일상대화에서 한국어 고급 학습자의 인용구문 사용 양상 연구-중국어권 학습자의 경우

저자

채숙희

학술지명

한국학

출판/발행연도

2013

주제

#중국

요약

이 연구는 일상대화에서 중국어권 한국어 고급 학습자의 인용구문 사용 양상을 한국어 모어 화자와 비교 분석하여, 학습자의 인용구문 사용 특징을 파악하고 교육적 시사점을 도출하고자 하였다. 분석 결과, 학습자들은 모어 화자보다 인용구문 사용 빈도가 낮았으며, 특정 인용동사 사용 및 인용 방식에서 차이를 보였다. 이러한 결과를 바탕으로, 구어 교육에서 학습자의 인용구문 사용 능력을 향상시키기 위한 기능 중심 교육의 필요성을 강조하였다.

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