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본 연구는 미국과 한국의 간호사 국가면허시험 시스템을 비교 분석하였다. 미국은 NCSBN을 통해 간호사 및 실무 간호사 시험을 체계적으로 관리하며, 12단계의 문항 개발 과정을 거치는 반면, 한국은 KNHPLB에서 간호사 외 21개 보건 관련 면허 시험을 담당하며 문항 개발에 전문 인력이 부족하다. 임상 실무를 반영한 문항 개발을 위해 간호 전문 면허 기관 설립 및 현직 간호사의 참여가 필요하다.
Saunders comprehensive review for the NCLEX-RN examination
Lippincott Q & A review for NCLEX-RN
Lippincott Q&A review for NCLEX-RN
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Study guide, Pharmacology for nursing care, ninth edition, Richard A. Lehne
Medical-surgical nursing : concepts and practice
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Fundamentals of nursing
Nursing research : methods and critical appraisal for evidence-based practice
Psychiatric nursing
Contemporary nursing : issues, trends, & management
Swearingen's all-in-one nursing care planning resource : medical-surgical, pediatric, maternity, and psychiatric-mental health
Brunner & Suddarth's textbook of medical-surgical nursing
Logic and ethics
NCLEX-RN 쉽게 합격하기 : Complete study guide for NCLEX-RN
International journal of nursing sciences
Hou J; Chen S; Sabharwal S; Fan V; Yan M; Wang WJournal of Educational Evaluation for Health Professions
Kimi K.,Kang S.Y.,Kang Y.,Kweon Y.,Kim H.,Song Y.,Cho J.,Choi M.Y.,Lee H.S.Journal of Educational Evaluation for Health Professions
Shin S.,Kim G.S.,Song J.A.,Lee I.Asian Nursing Research
최귀순, 양복순Journal of Korean Biological Nursing Science
박명숙; 최희정; 김연정; 장희경; 장선주; 이해영Journal of Korean Biological Nursing Science
박명숙; 최희정; 김연정; 장희경; 장선주; 이해영Journal of korean biological nursing science
이해영; 김연정; 정희경; 장선주; 최희정; 박명숙Health & Nursing
서연옥, 박인숙, 황선영, 강소영, 신수진International Nursing Review
Lalonde M.,Prairie G.,Vanderspank-Wright B.,Chartrand J.,Mcgillis Hall L.,Lamont M.Teaching and Learning in Nursing
Poorman S.G.,Mastorovich M.L.성인간호학회지
송라윤; 신수진; 서연옥; 신성례; 박연환; 강윤희; 김영경Korean Journal of Adult Nursing
Chanyeong Kwak; Soon-Nyoung Yun; Shin-Jeong KimHealth & Nursing
신수진; 홍은민; 송라윤; 송준아; 김희정; 이미지Journal of Nursing Management
McGillis Hall L.,Lalonde M.,Visekruna S.,Chartrand A.,Reali V.,Feather J.대한보건연구
김명성, 남영희, 이윤현Teaching and Learning in Nursing
Sherrill K.J.International Journal of Nursing Education Scholarship
Ting Yao; Cheryl Frutchey; Eman Alslman; Denise BurtonJournal of Advanced Nursing
Högstedt D.,Engström M.,Eriksson E.,Jansson I.Heliyon
Flavia Pantaleo; Daniela D'Angelo; Alessandro Stievano; Beatrice Albanesi; Antonello Petrizzo; Ippolito Notarnicola; Maria Grazia De Marinis; Anna MarchettiTeaching and Learning in Nursing
Nunn-Ellison K.,Ard N.,Farmer S.,Beasley S.F.전필 / 학사
이 교과목에서는 성인의 건강유지 및 질병회복과 관련된 간호문제의 위험요인, 관련질병, 및 상태를 이해하고 그에 대한 간호과정을 학습한다. 학생들은 강의를 통하여 종양, 위장관계, 간담관계, 순환계, 내분비계, 피부질환이 있는 대상자의 신체적, 사회적, 심리적 문제들을 파악하여 전인적인 간호를 수행할 수 있는 지식을 학습한다.전필 / 학사
성인환자 중 영양장애, 배설장애,호흡장애,순환장애, 신경계 장애및 종양문제를 가진 환자를 간호하는데 필요한 지식, 태도, 기술을 습득하는 것이 이 교과목의 목적이다. 실습장소는 주로 대학병원의 내과계병동이며 입원환자를 대상으로 간호과정을 적용하는 것이 실습의 주내용이다.전선 / 대학원
간호관리 연구문헌을 고찰하여 간호관리영역의 연구주제 및 연구설계를 분석하고, 간호관리 영역에 의사결정기법을 적용할 수 있는 능력을 함양하고자 한다.전필 / 대학원
국내 보건의료 실정에 맞는 상급실무간호의 특성을 파악하고 전문간호사로서의 역할 및 책임과 의무를 습득하여 전문간호사 발전과 관련된 정책을 분석, 개발하는데 참여할 뿐만 아니라 전문간호사 제도의 성공적인 국내 정착을 위한 전략을 수립할 수 있는 능력을 기른다.전선 / 학사
보건의료사업의 현황과 쟁점을 제안하고, 간호관련 정책을 분석함으로써, 간호현장 즉, 의료기관별, 간호사업영역, 필요한 간호규정, 정책을 확인하고, 정책 과정에서 필요한 정치와 권력과의 관계를 논의한다.전선 / 대학원
본 교과목은 신경계 질환 및 특수치료와 관련된 이론적 지식을 적용하여 중환자 상급실무간호에 적용하는 것을 목적으로 한다. 구체적 실습내용으로는 신경계 중환자를 위한 간호를 비롯하여 진단적 검사와 특수치료에 대한 이해와 간호 등이 포함되며, 간호과정을 적용한 신경계 중환자 간호 등이 포함된다.전필 / 학사
간호연구에 대한 단계적 지식을 학습함으로써 간호연구의 필요성을 이해하고 논문평가능력과 실무에 적용할 수 있는 능력을 습득하기 위함이다.전선 / 대학원
본 교과목은 간호개념의 측정 도구 개발과정에서 필요한 측정 이론, 문항 개발 및 분석, 그리고 개발된 도구의 적용과정에 필요한 내용을 강의와 발표를 통해 학습하고 실제로 도구개발을 실습하여 자신이 관심을 가진 개념에 대한 도구를 개발하는 데 있다.전선 / 대학원
임상적으로 유용한 약물들의 종류, 약의 기전, 약물작용 및 부작용, 그리고 간호에 대한 최신 전문지식을 습득한다. 또한 약물이 체내에서 작용을 나타내기 까지의 과정과 생체에 미치는 효과에 대한 원칙, 그리고 신약 개발과정도 소개하여 전문간호를 제공하고 관련 연구를 수행하는데 기초를 제공한다.전선 / 대학원
건강검진의 기원 및 발전과정을 이해한다. 국가별 건강검진 프로그램의 현황과 그 관리 방안을 확인하고, 우리나라 건강검진의 현황과 비교하여 이해한다. 우리나라 국가 및 민간건강검진 대상자, 대상질환 및 검사항목 선정, 검진 주기, 검진 사후 관리의 현황과 그 의과학적 근거를 평가하고, 향후 개선방안을 모색한다. 또한 다른 임상예방의학의 요소들과 건강검진을 조화시키는 방법에 대해 토론한다전선 / 대학원
건강 서비스가 환자의 개별성에 맞추어서 제공되어야한다는 움직임이 최근 의료계에 크게 일고 있는 가운데, 본 과목은 1) 환자중심‘맞춤간호’의 철학적 배경과 개념적 정의를 살펴보고, 2) 관련된 이론적 틀을 이해하며, 3) 기존의 표준간호 (standarized care)와의 차이점을 논의하며, 그리고 4) 5단계 연구과정을 적용하여 맞춤간호연구설계할 수 있는 능력을 함양한다.전필 / 학사
본 과목은 지역사회를 하나의 간호 대상으로 하여 건강문제를 사정하고 이에 근거한 간호계획을 수립하는 과정을 실습한다. 그리고 보건소의 사업대상인 모성인구, 영유아인구, 노인인구, 가족계획대상 인구와 결핵환자집단, 만성질환자집단의 건강문제에 관한 보건소의 사업운영 과정을 이해하고 자료분석과 토의를 통해 사업방향을 전망한다. 1. 정부 보건기관의 조직, 기능, 역할을 비교할 수 있다. 2. 보건소의 사업대상 인구에 대한 보건간호사의 역할 및 업무를 수행할 수 있다. 3.보건소를 이용하는 주민을 대상으로 집단 보건교육을 할 수 있다. 4. 지역사회를 단위로 건강뭉제를 사정하여 간호계획을 수립할 수 있다. 5. 지역사회 거주 건강문제자에 대해 간호과정을 적용할 수 있다.교양 / 학사
본 교과목은 ‘건강’, ‘돌봄’, ‘자가간호’와 관련된 개념과 이론에 대한 지식을 습득하고, 구체적인 사례 및 탐구 문제를 통해 자신과 공동체의 건강을 위한 판단 능력과 실천적 태도를 함양하는 것을 목적으로 한다. 또한 스스로 건강을 돌보는 ‘자가간호’와 관련된 개인적, 사회적, 환경적 문제를 비판적으로 검토함으로써 건강한 공동체를 만들어가기 위한 사회구성원으로서의 책무를 인식하도록 하고자 한다.전선 / 대학원
유해작업환경 개선대책으로 가장 중요한 방법은 공학적 개선이다. 여기에는 국소배기와 전체환기가 있으며 국소배기 설계방법을 상세히 설명한다. 후드, 덕트, 공기정화장치 및 송풍기 선정 등에 관한 계산법을 설명하고, 또한 콤퓨터 프로그램을 이용한 설계방법도 제시한다. 전체환기를 적용할 수 있는 공간에 있어서 필요환기량 계산방법을 설명한다.전선 / 대학원
본 교과목은 산업 및 조직심리학의 주요 영역(예: 직무설계, 모집, 선발, 온보딩, 웰빙과 경력개발)에 대한 학술연구를 다룬다. 세미나 형식의 본 교과목은, 연구논문에 대한 수강생 스스로의 비평과 동료와의 토론을 통한 협력적 학습으로 진행된다. 수강생은 심리학의 전통적 연구방법론부터 최근에 주목받는 응용심리 방법론을 포괄하는 다양한 연구접근(예: 현장설문, 개입, 텍스트 분석)을 접하게 되며, 과학적 강건성 뿐만 아니라 실무적 함의 제공의 측면에서 연구논문을 평가한다. 본 교과목의 핵심 기대사항은 수강생이 산업 및 조직심리학 관점에서 실무자와 과학자 모두에게 중요한 문제를 찾고, 그에 대한 연구를 설계하는 것이다.전선 / 대학원
본 교과목은 임상적 경험과 문헌고찰에 근거한 심도 있는 토론을 통하여 아동건강과 관련된 최근의 이슈를 이해하는데 초점을 둔다. 학생들은 병원과 가정, 지역사회의 다양한 간호실무 현장에서의 아동간호사의 확대된 역할에 대해 확인하며, 아동건강과 관련된 국내외 정책을 이해하게 될 것이다.전필 / 대학원
본 교과목은 이론과 최근 연구결과를 바탕으로 대상자의 건강력 수집과 신체검진을 수행할 수 있도록 상급신체사정 술기와 지식을 획득하는 것을 목표로 한다. 대상자의 건강상태와 요구를 사정할 수 있으며, 정상과 비정상, 실제적, 잠재적 문제를 확인하고 간호진단을 내릴 수 있는 능력을 기른다. 주된 내용은 신체사정의 개념과 기본원칙, 인체의 각 계통별 구조와 기능, 질병 관련 객관적 증거, 상급신체검진 술기, 그리고 자료수집을 위한 체계적 접근과 기록이다.전선 / 대학원
본 교과목은 학문적 체계를 이해하기 위하여 이론이란 무엇인가? 그 기능과 구성은 어떻게 이루어졌는가? 간호과학은 어떻게 발전되어 왔으며 그 특성을 규정하는 간호이론 발달의 현주소는 무엇인가? 등의 질문을 바탕으로 폭넓은 문헌고찰과 토의를 통해 탐색함으로써 간호학의 학문적 성격을 이해하고 간호 지식체의 근거를 확인하는 과정이다.전선 / 대학원
국가 또는 지방 단위에서 주민들이 최적의 영양 상태를 유지하며 생활할 수 있도록 정책을 수립, 시행, 평가하는 과정을 다룬다. 정책 수립을 위한 자료 수집 및 분석, 국민 영양에 입각한 식량 수급 정책, 영양 사업 실시를 위한 기구와 인력 수급, 국내외의 사례 등을 포함한다.전필 / 학사
본 실습을 통하여 학생들은 노인건강간호학 과목에서 학습한 이론을 익히는 것이 주내용이다. 또한 노인과 관련된 가족문제, 사회복지의 측면도 다루어 노인의 건강문제를 전인적으로 접근하도록 강조된다.