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설계 교육을 위한 BIM 적용 실험 연구-초등학교 설계를 중심으로-

저자
김용일
학술지명
교육시설
출판/발행연도
2014
주제
요약

본 연구는 초등학교 설계를 중심으로 BIM을 설계 교육에 적용하는 실험 연구로, 건축 산업 분야에서 BIM 활용의 효율성과 효과성을 확인하고자 한다. 실제 실험 결과, BIM은 건축 교육에서 중요한 역할을 수행하며 교육 과정 내 적절한 위치를 점할 수 있음을 보여준다.

학술지 영향력
[교육시설]
KCI
0.66
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