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신체활동 가치 중심 교육과정에서 체력운동 수업방안

저자
김용환
학술지명
한국체육교육학회지
출판/발행연도
2015
주제
요약

본 연구는 신체활동 가치 중심 교육과정에서 건강가치를 실현하기 위한 체력운동 지도방안을 모색하며, 체력운동의 의미와 특성, 체력 기르기 활동, 체력 평가하기를 중심으로 연구를 진행했다. 이해 중심 게임 모형을 기반으로, 체력에 대한 역사·철학적 지식을 활용한 놀이활동, 체력 측정 기준 인지, 건강 가치 실현을 위한 사회적 수업 등 학습 단계별 체력 학습 내용 프로그램을 제시했다.

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